【題目】實驗室要制取氧氣和二氧化碳,現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸,以及下列儀器,回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是 .
(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣時,發(fā)生裝置應選擇的儀器是有(填儀器序號),選擇的藥品中,二氧化錳的作用是 .
(3)制取二氧化碳時,反應的化學方程式是 ,除上述儀器外,另選儀器在如圖2內(nèi)畫出排空氣收集二氧化碳的裝置.
(4)實驗室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應制取二氧化碳,但能用石灰石粉末與稀硫酸來制取,能制取的理由是 .
【答案】
(1)錐形瓶
(2)②④⑤⑥⑦;催化作用
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)石灰石粉末與稀硫酸的接觸面積增大,生成的微溶性的硫酸鈣不會阻止反應的發(fā)生
【解析】(1)儀器①是錐形瓶;故填:錐形瓶;(2)根據(jù)提供的藥品可知,可用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣,此實驗需要用到的儀器有②④⑤⑥⑦;其中二氧化錳是催化劑,起到了催化作用;故填:②④⑤⑥⑦;催化作用;(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空氣大,所以用向上排空氣法來收集;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
;(4)實驗室制取二氧化碳用塊狀石灰石與稀鹽酸反應,而不用稀硫酸,因為硫酸與碳酸鈣反應生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在石灰石的表面,阻止反應繼續(xù)進行;當只有稀硫酸時,把塊狀石灰石粉碎,增大接觸面積,使硫酸鈣來不及與碳酸鈣結(jié)合,碳酸鈣就反應完畢(顆粒越細越好,這樣反應液快),使反應順利進行.故填:石灰石粉末與稀硫酸的接觸面積增大,生成的微溶性的硫酸鈣不會阻止反應的發(fā)生.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氧氣的制取裝置的相關知識,掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型,以及對催化劑的特點與催化作用的理解,了解催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A.該反應屬于置換反應
B.該反應中的四種物質(zhì)都由分子構(gòu)成
C.該反應中含兩種有機物
D.該反應中一氧化碳和氫氣的質(zhì)量比為14:7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下列物質(zhì)的序號填空: A.硝酸鉀 B.硝酸銨 C.氫氣 D.一氧化碳 e.干冰 f.熟石灰 g.燒堿
(1)可用作清潔能源的是 ;
(2)可用于人工降雨的是 ;
(3)屬于復合肥料的是 ;
(4)可用來配制波爾多液的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請分別選用“>”、“<”、“=”填寫空白
(1)地殼中元素含量:氧 鋁;
(2)導電性:銀 銅;
(3)熔點:武德合金 錫:
(4)含碳量:甲醛(CH2O) 醋酸(C2H4O2) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前,在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO、NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和N2(2CO+2NO 2CO2+N2).根據(jù)“在化學反應過程中有元素化合價變化的化學反應,屬于氧化還原反應”判斷,該反應(填寫“是”或“不是”)氧化還原反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所示,所得溶液與原溶液相比,下列判斷一定正確的是( )
A.所得溶液是飽和溶液
B.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加
D.溶質(zhì)的溶解度變大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是( )
A. 水是由水分子構(gòu)成的
B. 分子和原子不帶電,離子帶電
C. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
D. 氧氣和臭氧的分子都是由氧原子構(gòu)成,因此它們的化學性質(zhì)相同
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