【題目】下列事實(shí)的結(jié)論或解釋正確的是 （ ）
A.桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運(yùn)動
B.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——因?yàn)榉肿訅嚎s后體積變小
C.水通電能產(chǎn)生氧氣——說明水中含有氧分子
D.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大——因?yàn)樗鼈兘M成的元素不同

【答案】A
【解析】氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——因?yàn)榉肿娱g隔發(fā)生改變，B不符合題意；
水通電能產(chǎn)生氧氣——說明水中含有氧元素，C不符合題意；
金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大——因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌�，D不符合題意。
所以答案是：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于天然有機(jī)高分子材料的是（ ）
A.酒精
B.尼龍
C.棉花
D.石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某些化學(xué)知識用圖式表示，既簡明又扼要．以下Ⅰ和Ⅱ?yàn)閮煞N常見的圖式：
（1）物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用圖式Ⅰ表示，“→”表示反應(yīng)一步完成轉(zhuǎn)化．若A、B、C分別為CaCO3 ， CaO，Ca（OH）2 ， 則A→B是反應(yīng)（填反應(yīng)類型），B→C的化學(xué)方程式是；若A為CaCO3 ， C為Na2CO3 ， 則B的是（填化學(xué)式）．
（2）化學(xué)概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關(guān)系．圖式Ⅱ中，A與B是并列關(guān)系，如酸與堿；C與D是包含關(guān)系，如單質(zhì)與非金屬．若用A，B，C分別代表置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、中和反應(yīng)，仿照圖式Ⅱ的表示方法，將它們?nèi)哧P(guān)系表示出來（A，B，C不要重復(fù)） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為防止食品變質(zhì)，常在食品包裝盒中放入一小袋用來吸收水分和氧氣的物質(zhì)是（ ）
A.鐵粉
B.燒堿
C.純堿
D.生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純凈物4.6克，在氧氣中完全燃燒生成8.8克二氧化碳和5.4克水，則下列正確的是：( )
A.該物質(zhì)只含C，H兩種元素
B.該物質(zhì)一定含C，H兩種元素，可能含有氧元素
C.該物質(zhì)含C，H，O三種元素
D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“ ”和“ ”分別表示微粒．
（1）反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入1個微粒（填字母）．
A.
B.
C.
D.
（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表中的一格，從中獲得信息填空．
（1）氮原子的質(zhì)子數(shù)是 ．
（2）氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是（填字母）．
（3）氮元素是元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（4）氮元素的最高正價為價，最低負(fù)價為價．
（5）已知鎂元素的化合價為+2價，氮化鎂的化學(xué)式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用了其物理性質(zhì)的是（ ）
A.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣
B.白磷用于制作煙幕彈
C.鹽酸用于除鐵銹
D.稀有氣體用于電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從發(fā)展的角度看，你認(rèn)為下列燃料中最理想的是（　�。�
A.煤
B.石油
C.氫氣
D.天然氣

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同步練習(xí)冊答案