下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是

 

 

A

【解析】

試題分析：A、取粉末狀固體藥品：先把試管橫放，用藥匙（或紙槽）把藥品小心送至試管底部，然后使試管直立起來(lái)，讓藥品全部落入底部，以免藥品沾在管口或試管上，正確，B、傾倒液體時(shí)：瓶蓋倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)，標(biāo)簽向著手心，瓶口緊挨試管口，緩緩地將液體注入試管內(nèi)，錯(cuò)誤，C、過(guò)濾時(shí)漏斗的下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，并且要用玻璃棒引流，錯(cuò)誤，D、加熱液體時(shí)，加熱液體時(shí)，盛液量一般不超過(guò)試管容積的1/3（防止液體受熱溢出），使試管與桌面約成45°的角度（增大受熱面積，防止暴沸），管口不能對(duì)著自己或別人，錯(cuò)誤，故選A

考點(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：

a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺(tái)上；

b檢查裝置的氣密性；

c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；

d用排水法收集氧氣；

e熄滅酒精燈；

f將導(dǎo)氣管從水中取出．

正確的操作順序是（ ）

A． bacdfe B． abcdef C． bacdef D． abcdfe

 

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如圖所示，過(guò)氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量的氧氣。下列現(xiàn)象正確的是

A．氣球脹大，紅墨水左移

B．氣球縮小，紅墨水左移

C．氣球脹大，紅墨水右移

D．氣球縮小，紅墨水右移

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20 mL，則實(shí)際為

A．大于20 mL B．小于20 mL C．等于20 mL D．無(wú)法判斷

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）（2分）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a 、b 。

（2）（2分）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），其中二氧化錳起 作用。

（3）（2分）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（4）（3分）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是 。

（5）（2分）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的是 和 （填序號(hào)）。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可以一次鑒別出氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A．將帶火星的木條分別伸入瓶中

B．將燃著的木條分別伸入瓶中

C．分別加入適量澄清石灰水

D．分別加入蒸餾水

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省三臺(tái)縣九年級(jí)半期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北大附中河南分校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（2分）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)和硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部都加有少量的水，其作用分別是什么？

 

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鑒別一瓶氣體是否為氧氣，下列操作正確的是

A．觀察氣體顏色 B．聞氣體的氣味

C．插入帶火星的木條 D．倒入澄清的石灰水

 

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