【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．下列說法正確的是（ ）

A．物質A的溶解度大于物質C的溶解度

B．t2℃時．C物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為15%

C．將t2℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到tl℃時所得溶液中溶質的質量分數(shù)的關系為；B＞C＞A

D．t2℃時．A、B兩物質的溶液中溶質的質量分數(shù)相等

【答案】C

【解析】A、比較溶解度大小須確定溫度，故A錯誤；

B、t2℃時，C物質的溶解度是15g，所以飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為：×100%=13%，故B錯誤；

C、A、B物質的溶解度隨溫度的升高而增大，C物質的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將t2℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到tl℃時所得溶液中溶質的質量分數(shù)的關系為；B＞C＞A，故C正確；

D、t2℃時．A、B兩物質的溶液不能確定是否飽和，所以溶質質量分數(shù)不能確定，故D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
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【題目】保護環(huán)境，提高環(huán)保意識是每個公民的義務和責任。下列做法有利于環(huán)境保護的是

A．隨意丟棄廢舊電池

B．提倡使用一次性木筷

C．推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒

D．為了提高糧食產量，大量使用農藥、化肥

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【題目】請從氮氣、氫氣、干冰、硝酸鉀、尿素中選擇適當?shù)奈镔|填空：可充入食品包裝袋中用以防腐的氣體是 ；可用于人工降雨的物質是 ;農業(yè)上可作復合肥的物質是 。

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【題目】可樂是日常生活中常見的一種飲料，但是欣欣對于可樂中的成分不是十分了解，請你利用所學知識幫她解開疑惑吧（可樂中溶有大量的二氧化碳）

（1）可樂中一種常見的．不穩(wěn)定的溶質為 （填化學式），且此物質是一種 （選填“酸”或“堿”）

（2）欣欣將可樂加熱，并收集所產生的氣體．當她把收集的氣體用如圖所示的裝置倒入燒杯時，下層的蠟燭先熄滅，這是因為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液，其中操作方法不正確的是（ ）

A．計算所需氯化鈉的質量為5g，水的體積為45mL

B．在托盤天平左盤加5g砝碼，然后在右盤添加氯化鈉至天平平衡，再將氯化鈉倒入燒杯中

C．用50mL量筒量取45mL水，倒入上述燒杯中

D．用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）可以選擇B作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，該裝置中發(fā)生反應的化學方程式是： ，選擇實驗室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是 ．

（2）在實驗室制取CO2的實驗裝置中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是 ．

（3）實驗室通過多種反應可以得到NH3（極易容于水，密度比空氣小），例如，

2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2O

你將選擇如圖裝置中的 （填序號）作為實驗室制取NH3的發(fā)生和收集裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日本大地震引發(fā)了核泄漏事故。事故發(fā)生時，放射性原子氮—16可短時存在，氮—16的質子數(shù)為7，中子數(shù)為9。下列有關氮—16的說法正確的是（ ）

A．核外電子數(shù)為9 B．相對原子質量為14

C．原子序數(shù)為9 D．和普通氮原子屬于同種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是（ ）

A．米飯發(fā)霉（物理變化） B．玻璃窗破裂（化學變化）

C．用清潔球擦洗鍋上的水垢（物理變化） D．水加熱后變?yōu)樗魵?/span>（化學變化）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（ ）

A．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．在藍色硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，生成藍色氫氧化銅沉淀

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