除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)采用的方法是（　　）
A、將混合氣體通過灼熱的焦炭
B、把混合氣體點(diǎn)燃
C、把混合氣體通過澄清石灰水
D、將混合氣體通過灼熱的氧化銅
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)灼熱的焦炭和二氧化碳會(huì)生成一氧化碳進(jìn)行分析；
B、在二氧化碳中一氧化碳難以燃燒；
C、根據(jù)二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)一氧化碳具有還原性進(jìn)行分析．
解答：解：A、混合氣通過灼熱的焦炭后，二氧化碳會(huì)與碳生成一氧化碳，但是二氧化碳是主要物質(zhì)，故錯(cuò)誤；
B、雖然一氧化碳能燃燒，但由于二氧化碳?xì)怏w中混有少量一氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，所以根本就不能點(diǎn)燃一氧化碳，故錯(cuò)誤；
C、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，混合氣通過澄清石灰水后，會(huì)將二氧化碳吸收，但是二氧化碳是主要物質(zhì)，故錯(cuò)誤；
D、混合氣通過氧化銅后，一氧化碳具有還原性，會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，最后就只剩下二氧化碳，故正確；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)生成新的雜質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，②易揮發(fā)，③能與水以任意比互溶．④酒精具有可燃性，⑤因此常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源．⑥當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上氣化后⑦燃燒生成水和二氧化碳．（填序號(hào)）根據(jù)以上敘述，可歸納出：酒精的物理性質(zhì)是
 
；發(fā)生的物理變化
 
；化學(xué)性質(zhì)是
 
；發(fā)生的化學(xué)變化是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C、化合反應(yīng)的特征是兩種物質(zhì)反應(yīng)而生成另一種物質(zhì)
D、有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一氧化氮是大氣的主要污染物之一．近幾年來，又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮，它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能，成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)．
（1）一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4X+5O2═4NO+6H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學(xué)式為
 
．
（2）汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車尾氣的排風(fēng)管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）市售打火機(jī)里裝的不是汽油，而是液體丁烷（C4H10），丁烷在空氣中燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣，寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按照要求寫出下列化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣
 
．
（2）木炭粉與氧化鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
 
．
（3）鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體
 
．
（4）碳酸在常溫下發(fā)生分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）空氣中氧氣占21%體積，則200升空氣中有
 
升氧氣，氮?dú)庹?div id="bagn7ml" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
%，
（2）若需要63升氧氣則需要吸入
 
升空氣，氧氣密度1.43g/L，則63L 氧氣的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)見下表．下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)的質(zhì)量甲乙丙丁
反應(yīng)前25gX5g5g
反應(yīng)后8g23g5g8g
A、在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，丙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1：1
B、x=9g
C、在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定做催化劑
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（　�。�
A、分別測(cè)定它們的密度
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C、觀察顏色并聞它們的氣味
D、將氣體分別通入澄清石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中“○”表示氧原子，“●”表示氫原子

（1）根據(jù)此圖，試分別從物質(zhì)組成和分子構(gòu)成的角度各說出一種觀點(diǎn)：
a．
 
；
b．
 
．
（2）根據(jù)此圖，說明化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)
 
．
（3）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，該反應(yīng)的類型屬于
 
反應(yīng)（填“化合”或“分解”）

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