水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基,實(shí)驗(yàn)之需.如下圖所示的五個實(shí)驗(yàn)分別用到了水,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.

(1)物質(zhì)的溶解實(shí)驗(yàn)A中,水作______(填“溶劑”或“溶質(zhì)”);
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)B中,水的作用是防止集氣瓶______;
(3)探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)C中,水的作用是提供熱量和______;
(4)探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)D中,紅磷與氧氣的充分反應(yīng),根據(jù)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積______的結(jié)論.
(5)探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)E中,水除了作溶劑外,還作為______.
【答案】分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,水是最常見的溶劑;鐵絲燃燒生成物濺落會炸裂瓶底,燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);空氣中氧氣的含量約占空氣體積的五分之一;二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
解答:解:(1)在物質(zhì)的溶解實(shí)驗(yàn)中,水作的是溶劑,故填:溶劑;    
(2)鐵絲燃燒生成物濺落會炸裂瓶底,而水能起到降低溫度防止炸裂瓶底的作用,故填:炸裂;
(3)實(shí)驗(yàn)C中,熱水能起到提供熱量,使銅片上的白磷達(dá)到其著火點(diǎn)而燃燒的作用,同時能使水中的白磷與空氣隔絕而使白磷不燃燒的作用,故填:使水中的白磷隔絕空氣;
(4)測定空氣中氧氣的含量時,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積約占集氣瓶容積的五分之一,說明空氣中氧氣的含量約占空氣體積的五分之一,故填:
(5)二氧化碳能溶于水且能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),說明在探究二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中水是一種反應(yīng)物,故填:反應(yīng)物.反應(yīng)物
點(diǎn)評:本題考查了水的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干進(jìn)行.要求同學(xué)們加強(qiáng)對水的性質(zhì)以及應(yīng)用的掌握,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.市政府號召廣大市民朋友:珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水.完成下列問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
pH試紙(pH計)
pH試紙(pH計)
來測定水的酸堿度.
(2)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
,生活中使硬水軟化的常用方法是
煮沸
煮沸

(3)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?達(dá)州)水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.市政府號召廣大市民朋友:珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水.完成下列問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
pH試紙(pH計)
pH試紙(pH計)
來測定水的酸堿度.檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
,生活中使硬水軟化的常用方法是
煮沸
煮沸

(2)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?河西區(qū)一模)水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基,實(shí)驗(yàn)之需.如下圖所示的五個實(shí)驗(yàn)分別用到了水,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.

(1)物質(zhì)的溶解實(shí)驗(yàn)A中,水作
溶劑
溶劑
(填“溶劑”或“溶質(zhì)”);
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)B中,水的作用是防止集氣瓶
炸裂
炸裂
;
(3)探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)C中,水的作用是提供熱量和
使水中的白磷隔絕空氣
使水中的白磷隔絕空氣

(4)探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)D中,紅磷與氧氣的充分反應(yīng),根據(jù)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積
1
5
1
5
的結(jié)論.
(5)探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)E中,水除了作溶劑外,還作為
反應(yīng)物
反應(yīng)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.我們每一個人都應(yīng)該要做到:“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”.請完成下列問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
pH試紙(pH計)
pH試紙(pH計)
來測定水的酸堿度.檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(2)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?市中區(qū)一模)水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.泉城市民更要珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水.請完成下列問題:
(1)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的
吸附
吸附
性.
(2)若要測定大明湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填序號)
B
B

A.酚酞試液          B.pH試紙         C.石蕊試液
(3)水是最常用的溶劑.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
t1
t1
℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
②t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲
乙(填“>”、“<”或“=”之一).
③把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法正確的是
B
B
(填序號)
A.溶劑的質(zhì)量一定變小         B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大     D.溶液的質(zhì)量一定變大.

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