實驗室制取氧氣的反應(yīng)（2個）
 
 
．
分析：實驗室通常用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀、加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
解答：解：實驗室制氧氣的方法有三種：分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀、加熱高錳酸鉀．根據(jù)化學(xué)方程式的書寫規(guī)則，其化學(xué)方程式分別為：2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；或2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；或 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
故答案為：2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；
點評：書寫化學(xué)方程式一定要遵守質(zhì)量守恒定律，并根據(jù)方程式的書寫原則進(jìn)行書寫．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了氧氣的實驗室制法后，進(jìn)行了小結(jié)，制取氣體的一般思路為：
（1）首先確定反應(yīng)原理，實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理有（寫出②③反應(yīng)的文字表達(dá)式）
①過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；
②
 
；
③
 
；
上述三個反應(yīng)類型均為
 
反應(yīng)，精英家教網(wǎng)
（2）其次，根據(jù)原理確定實驗裝置
原理①的發(fā)生裝置（請畫出圖示）
原理②的發(fā)生裝置（請畫出圖示）
收集氧氣可用向上排空氣法，原因是
 
；
還可用排水集氣法，原因是
 
；
（3）最后進(jìn)行實驗操作，如果某小組用排水法收集到氧氣不純，其可能原因是
 
；
如果某小組加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管炸裂，其可能原因是
 
；
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨意丟棄的廢舊電池會造成環(huán)境污染，廢舊電池中的許多物質(zhì)是可以回收利用的．請根據(jù)廢舊電池中的物質(zhì)（如圖所示），選用適當(dāng)物質(zhì)化學(xué)式填空．
（1）廢舊電池中屬于金屬材料的有
銅帽、鋅皮
銅帽、鋅皮
，金屬活動性相對較強的金屬是
Zn
Zn
；
（2）在實驗室制取氧氣的反應(yīng)中用作催化劑的是
MnO2
MnO2
；
（3）含氮元素的物質(zhì)且可作氮肥的是
NH4Cl
NH4Cl
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）銅絲浸入硝酸銀溶液中
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2
；
（2）實驗室制取氧氣的反應(yīng)（任寫一個）
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2 ↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2 ↑
；
（3）有水生成的分解反應(yīng)：
H2CO3=CO2↑+H2O
H2CO3=CO2↑+H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有木炭、硫粉、氧氣、鋅、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫、石灰石、水、稀鹽酸等物質(zhì)，請從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用化學(xué)方程式表達(dá)下列，并在后面的括號內(nèi)注明反應(yīng)類型．
①實驗室制取氧氣的反應(yīng)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
（
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
）；
②實驗室制取氫氣的反應(yīng)
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
（
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
）；
③有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的反應(yīng)
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
（
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
）；
④生成能使澄清石灰水變渾濁氣體的反應(yīng)
C+O2
 點燃 
.
 
CO2（合理均可）
C+O2
 點燃 
.
 
CO2（合理均可）
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案