A. | 用加入洗滌劑的熱水清洗餐具上的油污 | |
B. | 用過濾法除去粗鹽中少量的可溶性鈣、鎂化合物 | |
C. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
D. | 用紫色石蕊溶液鑒別pH為3和pH為12的兩瓶無(wú)標(biāo)簽溶液 |
分析 A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用,進(jìn)行分析判斷.
B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法.
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,據(jù)此結(jié)合檢驗(yàn)方法,進(jìn)行分析判斷.
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍(lán)色.
解答 解:A、洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,可用加入洗滌劑的熱水清洗餐具上的油污,故選項(xiàng)做法能達(dá)到目的.
B、過濾能除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì),用過濾法不能除去粗鹽中少量的可溶性鈣、鎂化合物,故選項(xiàng)做法不能達(dá)到目的.
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水,故選項(xiàng)做法能達(dá)到目的.
D、pH為3和pH為12的兩瓶無(wú)標(biāo)簽溶液分別顯酸性、堿性,分別滴加紫色石蕊溶液,能使石蕊溶液變紅色的是pH為3的溶液,變藍(lán)色的是pH為12的溶液,可以鑒別,故選項(xiàng)做法能達(dá)到目的.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
滅火實(shí)例 | 滅火原理 | |
A | 住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火 | 降低可燃物的著火點(diǎn) |
B | 酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
C | 炒菜油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋熄 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶 | 可燃物與燃燒物隔離 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 未說(shuō)明藥品用量時(shí),液體取5ml左右,固體只需蓋滿試管底部 | |
B. | 玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器洗滌干凈 | |
C. | 用托盤天平稱量15.5gNaCl固體時(shí),左盤放15g砝碼,游碼調(diào)至0.5g處 | |
D. | 酒精燈用完后,可用嘴吹滅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫元素和氧元素組成的 | B. | 生活中通過煮沸可降低水的硬度 | ||
C. | 生活污水直接排放不會(huì)造成水污染 | D. | 凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCl | B. | Cl2 | C. | HClO3 | D. | ClO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 區(qū)分化肥NH4Cl和CO(NH2)2 | 分別與熟石灰研磨 |
B | 除去CO2是的HCl氣體 | 通入飽和NaHCO3溶液 |
C | 除去NaCl溶液是的CaCl2 | 滴加適量K2CO3溶液后過濾 |
D | 鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加入適量Na2CO3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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