【題目】水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A.水是混合物B.水能溶解所有的物質(zhì)

C.水由氫原子和氧原子構(gòu)成D.太陽為水的天然循環(huán)提供能量

【答案】D

【解析】

A. 水由一種物質(zhì)組成，是純凈物，此選項錯誤；

B. 水不能溶解所有的物質(zhì)，如：水不能溶解植物油，此選項錯誤；

C. 水由水分子構(gòu)成，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，此選項錯誤；

D. 太陽為水的天然循環(huán)提供能量，此選項正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型高效凈水劑PAFC的化學(xué)式為[AlFe(OH)nCl6－n]m，它被廣泛應(yīng)用于工業(yè)污水的處理。該凈水劑中鐵元素的化合價為（ ）

A.0B.+2C.+3D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家在世界上首次成功拍攝高分辨圖像的水分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并揭示了單個水分子和“四分子水團簇”的空間姿態(tài)(如圖)。下列說法不正確的是( )

A.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
B.利用水分子成像技術(shù)，可解析霧霾的成因
C.利用該成果能觀測到氫原子和氧原子的原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D.該技術(shù)觀測到的“四分子水團簇”并不是一種新的水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（ ）

A.氯化鈉B.硬水C.鎂條D.氦氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

C.銅在空氣中加熱生成黑色氧化銅D.將鋅粒放入稀硫酸中，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽城盛產(chǎn)的松花蛋，又稱皮蛋，其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10kg，水10kg．生石灰1.2kg，純堿0.53kg，食鹽0.35kg，加工時，將純堿，食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬． 請回答下列問題：

(1)鴨蛋中富含的營養(yǎng)素有水和_________________ ．

(2)生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是____________ ．

(3)靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應(yīng)變?yōu)?/span>______________色．

(4)同學(xué)們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣，請你一起參與他們的探究活動．

【提出問題】料液中含有哪些溶質(zhì)？

【交流討論】①一定含有NaOH，NaCl；

②可能還含有其它溶質(zhì)，

甲同學(xué)推斷只有Ca(OH)2 ，

乙同學(xué)推斷只有Na2CO3 ，

丙同學(xué)推斷既有Ca(OH)2 ， 也有Na2CO3；

通過進一步討論，大家一致認為丙同學(xué)的推斷是錯誤的，理由是_________________(用化學(xué)方程式表示)．

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

取少量上層料液，滴加稀鹽酸

無明顯現(xiàn)象

另取少量上層料液，滴加碳酸鈉溶液

產(chǎn)生白色沉淀

【探究結(jié)論】_____同學(xué)的推斷是正確的．

【知識應(yīng)用】①皮蛋食用時加入一些食醋，可以去除氨味和澀感，原因是_______________ ．

②料液中起主要作用的是燒堿，現(xiàn)行配方中，直接用燒堿代替石灰和純堿作用生成的燒堿，若加工10kg的鴨蛋，需要燒堿的質(zhì)量是______千克？(請寫出計算過程)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】焊錫是錫鉛合金,把鉛加入到錫中制成合金的主要目的是

A.增加硬度

B.降低熔點

C.增加延展性

D.增加耐腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師上課時做了鎂在氮氣中燃燒的實驗，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出了“鎂能在二氧化碳中燃燒嗎？”這一問題，并進行了如下探究。
【實驗】將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點燃后伸入底部鋪有細沙、充滿二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒，除生成白色固體(MgO)外，還有一種黑色固體。
（1）將鎂條打磨光亮的目的是 ， 在集氣瓶底部鋪層細沙的原因是。
（2）寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式： ， 該反應(yīng)屬于(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
（3）通過該實驗可知(選填“能”或“不能”)用CO2撲滅活潑金屬的火災(zāi)，探究之后請說說你對燃燒條件的新認識：。
（4）【實驗反思】
不能用鎂條測量空氣中氧氣含量的主要原因是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）傾倒液體時，標簽沒對著手心，后果是__________

（2）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是__________

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同步練習(xí)冊答案