【題目】下列物質(zhì)間的反應(yīng)中，觀察不到明顯現(xiàn)象的是（ ）
A.稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中
B.將CO2通入氫氧化鈉溶液中
C.硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中
D.將稀硝酸滴入氫氧化銅中

【答案】B
【解析】A、稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中，生成硫酸鈉、水和二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)象明顯，A不符合題意；
B、將CO2通入氫氧化鈉溶液中，生成碳酸鈉和水，能反應(yīng)，但無(wú)明顯變化，觀察不到明顯現(xiàn)象，B符合題意；
C、硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中，生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，有白色沉淀生成，現(xiàn)象明顯，C不符合題意；
D、將稀硝酸滴入氫氧化銅中，硝酸與氫氧化銅反應(yīng)生成硝酸銅和水，會(huì)觀察到氫氧化銅溶解，溶液變藍(lán)色，現(xiàn)象明顯，D不符合題意；
所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富，飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是( )
A.清洗葡萄
B.把葡萄搗碎
C.葡萄發(fā)酵成酒
D.用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為　 ，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用裝置的連接順序?yàn)椤?/span> 　（選填字母），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 ．若用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置為　 （選填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑．現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過(guò)處理．改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示（己略去夾持裝置）．
①銅絲繞成螺旋狀的作用是 �。�
A．收集到更多的Ｏ2 B．加快反應(yīng)速率 C．沒(méi)有影響
②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做硫燃燒和鐵燃燒時(shí)，集氣瓶底均要放入少量的水，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用分別是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有常溫下的三種溶液：①純堿溶液②食鹽水③食醋，pH大小關(guān)系為（ ）
A.②＜①＜③
B.③＞②＞①
C.①＞②＞③
D.③＜①＜②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)為小明同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，下列操作正確的是（ ）
A.鐵架臺(tái)上大試管口向上傾斜
B.導(dǎo)氣管開(kāi)始有氣泡時(shí)，就立即收集
C.用酒精燈焰心加熱藥品
D.實(shí)驗(yàn)完畢先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（ ）
A.西瓜榨成西瓜汁
B.玉米釀制成酒精
C.石蠟熔化成蠟油
D.鋁塊壓制成鋁箔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是 （ ）
A.天然氣：CO
B.燒堿：Na2CO3
C.熟石灰：Ca（OH）2
D.小蘇打：Na2CO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案