3.化學(xué)興趣小組的同學(xué)相對某氯化鈉溶液進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的檢測,同學(xué)們?nèi)〕?0g氯化鈉溶液,加入過量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g.請計(jì)算:
(1)該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)若該氯化鈉溶液的質(zhì)量為100g,將次氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)調(diào)整到15%,則需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量是多少?

分析 氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉,根據(jù)沉淀氯化銀質(zhì)量可以計(jì)算氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變.

解答 解:(1)設(shè)50g氯化鈉中氯化鈉質(zhì)量為x,
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,
58.5                143.5
  x                  14.35g
$\frac{58.5}{x}$=$\frac{143.5}{14.35g}$,
x=5.85g,
該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.85g}{50g}$×100%=11.7%,
答:該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%.
(2)設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為y,
根據(jù)題意有:100g×11.7%=(100g-y)×15%,
y=22g,
答:需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量是22g.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在課堂上老師演示額如圖所示實(shí)驗(yàn),容器A中溶液變紅,B中溶液不變色,該現(xiàn)象說明( 。
A.分子可以再分
B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子由原子構(gòu)成
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子.下列對圖示模型理解正確的是(  )
A.反應(yīng)模型箭頭右邊表示混合物
B.反應(yīng)模型中只有一種單質(zhì)
C.反應(yīng)模型中共含有三種元素
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制CO2等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).試回答下列問題:
(1)綠色植物通過光合作用吸收CO2,又通過呼吸作用將CO2排放到大氣中.
(2)科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應(yīng),生成水和另外一種化工原料.寫出此物質(zhì)的化學(xué)式:2CO2+6H2=C2H4+4H2O
(3)為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議不可行的是A、C(填字母).
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?br />B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母):
A、空氣   B、紅磷       C、氧氣  D、氮?dú)猓?br />(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體C;
(2)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,但不合理的推理會(huì)得到錯(cuò)誤結(jié)論.以下推理正確的是( 。
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)--------物質(zhì)一定由分子構(gòu)成
B.含碳元素的物質(zhì)燃燒會(huì)生成二氧化碳-------燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素
C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性-------具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
D.酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水-------生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.小科在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶渾濁的石灰水,瓶壁上有一層白膜.關(guān)于這瓶石灰水,說法不正確的是(  )
A.瓶壁上的白膜可用水洗去
B.檢驗(yàn)二氧化碳不宜用該瓶石灰水
C.瓶壁上白膜可能是由于久置變質(zhì)造成
D.石灰水是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.有一種固體混合物,可能由CaCO3、CuSO4、BaCl2、KCl、Na2CO3、NaNO3
中的一種或幾種物質(zhì)組成.現(xiàn)取該混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將固體混合物投入水中,攪拌后完全溶解,得到無色溶液;
(2)往此溶液中滴加鹽酸產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體.由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:該固體混合物中一定有的是Na2CO3,一定沒有的是CaCO3、CuSO4、BaCl2,可能有的是KCl、NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某化肥說明書的一部分如圖.
(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為8kg.
(2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為:
①與堿性物質(zhì)混用會(huì)因放出氨氣而損失肥效;
②受熱易分解.

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