【題目】米皮、涼皮、搟面皮都是河南人夏天喜愛的食品，它們主要由米粉或面粉制成，則米皮、涼皮、搟面皮中富含的營養(yǎng)素是（ ）
A.糖類
B.維生素
C.蛋白質(zhì)
D.油脂

【答案】A
【解析】解：A、由米粉或面粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識，完成下列問題：
（1）氫化鈣固體常作為登山運動員的能源提供劑，在需要時與水反應(yīng)生成其他物質(zhì)和氫氣，提供燃料．某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣，所選裝置圖如圖所示：

查閱資料：a．鈣易與水反應(yīng)生成堿和氣體．b．無水氯化鈣能作干燥劑．
①請寫出E圖中儀器①的名稱 ．
②請按氣流方向連接裝置順序D→→→E→A （填裝置編號）．寫出C中可能發(fā)生的化學方程式： ．
③實驗結(jié)束后，某同學取少量生成物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色．該同學據(jù)此判斷，上述實驗的確有CaH2生成．另一位同學認為該同學的判斷不準確，原因是 ． 氫化鈣作為能源提供劑，與直接用氫氣相比，其優(yōu)點是（答出任何一點即可）．
（2）如表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分．

清潔劑

84消毒液

潔廁靈

功能

漂洗衣物，消毒等．

去除廁所污垢

有效成分

NaClO

HCl

根據(jù)表中信息，請你和小亮一起回答下列問題．
①在盛有少量“潔廁靈”的試管中，加少量水稀釋，然后放入少量鐵銹，觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學方程式為 ．
②最近小亮在微信上看到84消毒液和潔廁靈混合會釋放有毒氣體氯氣．經(jīng)查閱資料知道：氯氣呈黃綠色，有刺激性氣味，密度比空氣大，有毒，吸入后會對上呼吸道黏膜造成傷害，癥狀嚴重時會致人死亡，少量氯氣可通過堿性溶液除去．而且“潔廁靈”與“84消毒液”二者若混合，其有效成分之間能發(fā)生化學反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和氯氣（Cl2），化學方程式為 ．
③對生活中的這兩種清潔劑，在使用時要注意的問題，你有何建議： ；
生活中可以噴灑 溶液以除去氯氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（ ）
A.面粉
B.牛奶
C.花生油
D.白糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從宏觀組成和微觀構(gòu)成上看，氧氣是單質(zhì)，而水是化合物的原因是（ ） ①氧氣僅由一種元素組成，而水是由氫氧兩種元素組成的純凈物；②氧氣是純凈物，水是混合物；③氧氣是由同種分子構(gòu)成的，水是由氫、氧兩種分子構(gòu)成的；④氧氣分子是由同種原子構(gòu)成的，水分子是由不同種原子構(gòu)成的．
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】重慶天原化工廠發(fā)生氯氣泄漏事故，救援人員使用了防毒面具，以下適用于填充防毒面具并吸附毒氣的是（ ）
A.金剛石
B.炭黑
C.活性炭
D.石墨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次性紙杯中加入適量水，然后用酒精燈加熱到水沸騰，紙杯安然無羔，紙杯沒有燃燒的原因是；油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅的原理是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】堿式碳酸銅又稱銅綠，化學式為[Cu2（OH）2CO3]，某化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)銅綠受熱分解后除生成CO2和H2O外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．請結(jié)合所學知識，回答下列問題：（小資料：無水硫酸銅為白色粉末，與水變藍色）
（1）若要證明有CO2和 H2O生成，應(yīng)選擇圖示裝置是（填字母序號）；理由是 ．
（2）探究黑色粉末的成分．
【猜想與假設(shè)】該黑色粉末可能是①只有碳粉，②只有氧化銅，③；
李明同學經(jīng)過認真分析，認為上述猜想一定不正確（填序號）；其理由是；
【查閱資料】a．碳粉與氧化銅均為不溶于水的黑色粉末；b．氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)形成藍色溶液；c．碳粉既不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶解在稀鹽酸中．
（3）【實驗驗證】請你幫小組同學完成下述實驗報告．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想②正確

銅綠受熱分解的化學反應(yīng)方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述錯誤的是（ ）

A.t1℃時，a、c的溶解度相等
B.t1℃時，a物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比為1：5
C.t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到0℃后，C液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大
D.t2℃時30 g a物質(zhì)的飽和溶液稀釋成20%溶液需加入水的質(zhì)量為20 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多角度認識溶液，有助于我們更好地了解其在生活中的重要作用．
（1）溶液的形成
①將適量調(diào)味品加入水中，充分攪拌后不能形成溶液的是（填標號）
a．食鹽 b．蔗糖 c．花生油
②將生石灰和足量的水充分攪拌后靜置，取上層清液即為澄清石灰水，寫出生石灰與水反應(yīng)的化學方程式 ．
（2）溶液的性質(zhì)
①關(guān)于溶液的說法正確的有（填標號）
a．鹽酸是純凈物 b．溶液是均一、穩(wěn)定的 c．溶液的酸堿度可用石蕊溶液測定 d．飽和溶液不一定是濃溶液
②常溫下，將某固態(tài)物質(zhì)A溶于水，形成飽和溶液Ⅰ（如圖1），進行以下實驗，回答下列問題：

a．該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而（填“增大”或“減小”）；
b．往溶液Ⅱ中加入少量高錳酸鉀完全溶解，溶液呈紅色，據(jù)此現(xiàn)象，寫出對“飽和溶液”的理解 ．
③常溫時，該物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中，溶解達到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量與水的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．
a．常溫時，該物質(zhì)的溶解度是g．
b．D點時，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果精確到0.1%）．
c．將A點狀態(tài)的溶液變化到C點狀態(tài)的操作步驟為 ．
d．圖中A，B，C三個點表示溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從大到小的關(guān)系是 ．
（3）溶液的用途
生活中溶液有許多用途，例如：碘酒能用于殺菌消毒；請再舉一個生活中溶液應(yīng)用的實例 ．

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