可燃物與氧氣接觸時(shí)發(fā)生燃燒。當(dāng)氧氣充足時(shí),可燃物 ,此時(shí)可燃物中的碳、氫元素分別生成 和 ;當(dāng)氧氣不充足時(shí),可燃物 ,此時(shí)可燃物中的部分碳、氫生成 、 等有毒氣體和小的 顆粒等物質(zhì)。
完全燃燒 二氧化碳、水 不完全燃燒 一氧化碳、碳?xì)浠衔铩⑻亢?/p>
【解析】試題分析:可以從完全燃燒和不完全燃燒兩方面進(jìn)行分析、判斷?扇嘉锶紵梢苑譃橥耆紵筒煌耆紵,當(dāng)氧氣充足時(shí),可燃物完全燃燒,放出熱量多,可燃物中的碳、氫元素分別生成二氧化碳和水;當(dāng)氧氣不充足時(shí),可燃物不完全燃燒,放出熱量少,可燃物中的部分碳、氫元素生成一氧化碳、碳?xì)浠衔锏扔卸練怏w和小的炭黑顆粒等物質(zhì)。
考點(diǎn):本題考查完全燃燒與不完全燃燒
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是,充分理解完全燃燒和不完全燃燒的原因及危害。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省畢業(yè)生結(jié)課小模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
燃料燃燒所產(chǎn)生的熱量給生活與生產(chǎn)帶來(lái)了很大的便利,但燃燒不當(dāng)也會(huì)造成極大的損害。
(1)燃料不完全燃燒既浪費(fèi)資源,產(chǎn)生的氣體又對(duì)環(huán)境造成污染。為研究影響物質(zhì)燃燒的因素,現(xiàn)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn):將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后,立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),并塞緊橡皮塞。將注射器內(nèi)氧氣迅速推入集氣瓶?jī)?nèi),觀(guān)察到木炭發(fā)白光。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的劇烈程度與 有關(guān)。燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的接觸面積有關(guān),如 (舉一日常生活實(shí)例)
(2)小明、小剛同學(xué)在研究滅火的原理時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):分別在兩個(gè)小鐵盒中倒入少量植物油并點(diǎn)燃,小明用坩堝鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上,觀(guān)察到火焰立即熄滅,該實(shí)驗(yàn)證明了滅火的原理是 ,小剛同學(xué)將一塊濕抹布蓋在小鐵盒上,火焰也立即熄滅,他依據(jù)的滅火原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:武漢 題型:問(wèn)答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年貴州省遵義市中考化學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題
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