13.下列儀器不宜用來(lái)加熱的是(  )
A.量筒B.燒杯C.試管D.蒸發(fā)皿

分析 本題考查的是能夠加熱的儀器,通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)我們知道,能夠直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等;需要墊石棉網(wǎng)的是:燒杯、燒瓶、錐形瓶等.不能加熱的儀器有:漏斗、量筒、集氣瓶等.

解答 解:A、量筒不能用來(lái)加熱,故符合題意;
B、燒杯加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng),故不符合題意;
C、試管可以用來(lái)直接加熱,故不符合題意;
D、蒸發(fā)皿可以用來(lái)直接加熱,故不符合題意;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的加熱是最重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作之一,儀器使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)的明確是安全使用儀器的基本保證,要熟記哪些儀器可以直接加熱、哪些需墊石棉網(wǎng)加熱,哪些不能加熱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.主要目前人類(lèi)使用的能源主要來(lái)自化學(xué)反應(yīng).下列變化中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能( 。
A.家庭型燒煤取暖B.在家中使用干電池
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是( 。
A.Ba2+   Cu2+   OH-B.Na+     Cl-   SO42-
C.Na+    H+    CO32-D.Fe3+     Cl-   NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.九年級(jí)教材中有關(guān)空氣中氧氣含量的測(cè)定是把足量紅磷放入燃燒匙中,在空氣中點(diǎn)燃后再放入集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),有關(guān)資料顯示紅磷燃燒產(chǎn)生的P2O5白煙對(duì)人體呼吸道有危害,興趣小組同學(xué)改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),從環(huán)保角度設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置:
該興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器和量筒體積足夠大且濕潤(rùn)效果很好的針筒注射器,將足量的白磷放入試管后,用酒精燈加熱試管中的白磷,燃燒結(jié)束后,觀(guān)察現(xiàn)象.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)若實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何誤差,可以觀(guān)察到針筒活塞最終會(huì)從原來(lái)的15mL刻度處慢慢向左移到約7mL刻度處.
(3)如果出現(xiàn)下列情形,測(cè)得空氣中氧氣含量會(huì)小于$\frac{1}{5}$;A:裝置有點(diǎn)漏氣,B:白磷的量不足,C:沒(méi)有等到裝置冷卻就開(kāi)始讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某學(xué)生要準(zhǔn)確量取7毫升水,應(yīng)選用的儀器是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.把相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別滴加到X、Y、Z三種金屬中,只有Y表面產(chǎn)生了氣泡;把X的硝酸鹽溶液滴加到Z中,Z表面析出X,則三種金屬活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱排列正確的是(  )
A.X>Z>YB.Z>Y>XC.Y>Z>XD.Y>X>Z

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在化學(xué)反應(yīng)A+B═C中,10g A物質(zhì)恰好與8g B物質(zhì)完全反應(yīng),則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為(  )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有6種物質(zhì):(1)二氧化碳(2)潔凈的空氣(3)氧氣(4)食鹽水(5)冰水混合物(6)干凈的海水
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