（2009?柳州）下列氣體最適宜充入食品包裝袋中起保鮮作用的是（　�。�
分析：最適宜充入食品包裝袋中起保鮮作用的氣體必須化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不容易使食品腐�。�
解答：解：空氣中含有氧氣具有氧化性，能使食品氧化而變質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、二氧化硫有毒不能作為食品保鮮，故B錯(cuò)；
C、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易使食品氧化變質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可以做食品的保護(hù)氣，用來(lái)食品包裝袋中起保鮮作用，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了充入食品包裝袋中起保鮮作用的物質(zhì)必須具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點(diǎn)，不易使食品氧化變質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?柳州）從氧氣、氫氣、一氧化碳、甲烷、碳酸鈣、食鹽中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用化學(xué)式填空．
（1）最理想的清潔能源是
H2
H2
；（2）能使帶火星木條復(fù)燃的是
O2
O2
；
（3）沼氣的主要成分是
CH4
CH4
；  （4）烹調(diào)時(shí)用作調(diào)味品的是
NaCl
NaCl
；
（5）在加熱條件下能使氧化銅還原成銅的氧化物是
CO
CO
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?柳州）根據(jù)下列所給的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題

回答下列問(wèn)題：
（1）甲裝置中a儀器的名稱是
酒精燈
酒精燈
．使用a儀器有很多注意事項(xiàng)，請(qǐng)任意寫出一點(diǎn)來(lái)
“絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．”“絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或；“用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可用嘴吹．
“絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．”“絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或；“用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可用嘴吹．
．
（2）選用四甲裝置可以制取的一種氣體是
O2
O2
（填化學(xué)式）．
（3）①小明在實(shí)驗(yàn)操作考查中抽到的考題是“在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，用排氣法收集一滿瓶二氧化碳，放置在實(shí)驗(yàn)桌上．”為完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選用上列裝置中的
乙和丙（寫乙和戊也可）；
乙和丙（寫乙和戊也可）；
（填裝置序號(hào)）檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是
將燃著的小木條放在瓶口，若火焰熄滅證明已滿
將燃著的小木條放在瓶口，若火焰熄滅證明已滿
．
②若選用乙和己裝置制備氫氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
③經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)小明對(duì)氣體制備有一些心得，如：選擇制取氣體的反應(yīng)裝置時(shí)應(yīng)考慮的兩個(gè)因素是
反應(yīng)物的狀態(tài)；
反應(yīng)物的狀態(tài)；
，
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件
．
（4）現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮?dú)怏w，小明收集到如下資料．
①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)．
③NO2能與可溶性堿反應(yīng)生成鹽和水．
結(jié)合已掌握的知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)室用上列裝置制備一瓶二氧化氮?dú)怏w，從左到右的連接順序?yàn)?!--BA-->
②→⑥→⑤→⑧
②→⑥→⑤→⑧
（填接口序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?柳州）請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）為什么油庫(kù)及加油站要嚴(yán)禁煙火？
（2）據(jù)《柳州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，2009年柳州市進(jìn)一步減少了二氧化硫的排放，完成了全年控制二氧化硫排放的目標(biāo)．請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么要減排二氧化硫（答出二氧化硫的的兩點(diǎn)危害即可）．
（3）發(fā)生在某高速公路上的一起鹽酸罐車泄漏事故，引發(fā)了某班化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)處理的討論．甲同學(xué)認(rèn)為鹽酸有強(qiáng)腐蝕性，它腐蝕水泥路面，滲入土層酸化土壤，污染周圍的農(nóng)田．他提出用燒堿來(lái)中和．乙同學(xué)認(rèn)為不妥，原因是燒堿的堿性太強(qiáng)，在野外無(wú)法控制用量，會(huì)造成二次污染．經(jīng)過(guò)討論后，他們選擇了下表中的兩種物質(zhì)來(lái)處理泄漏的鹽酸．請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)這兩種物質(zhì)用于處理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)各有什么優(yōu)點(diǎn)？
備選物質(zhì) CaCO3（粉末） Na2CO3（粉末）
優(yōu) 點(diǎn)
價(jià)格低廉
價(jià)格低廉
需要的質(zhì)量少
需要的質(zhì)量少

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）為什么油庫(kù)及加油站要嚴(yán)禁煙火？
（2）據(jù)《柳州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，2009年柳州市進(jìn)一步減少了二氧化硫的排放，完成了全年控制二氧化硫排放的目標(biāo)．請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么要減排二氧化硫（答出二氧化硫的兩點(diǎn)危害即可）．
（3）發(fā)生在某高速公路上的一起鹽酸罐車泄漏事故，引發(fā)了某班化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)處理的討論．甲同學(xué)認(rèn)為鹽酸有強(qiáng)腐蝕性，它腐蝕水泥路面，滲入土層酸化土壤，污染周圍的農(nóng)田．他提出用燒堿來(lái)中和．乙同學(xué)認(rèn)為不妥，原因是燒堿的堿性太強(qiáng)，在野外無(wú)法控制用量，會(huì)造成二次污染．經(jīng)過(guò)討論后，他們選擇了下表中的兩種物質(zhì)來(lái)處理泄漏的鹽酸．請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)這兩種物質(zhì)用于處理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)各有什么優(yōu)點(diǎn)？
備選物質(zhì)CaCO3（粉末）Na2CO3（粉末）
優(yōu) 點(diǎn)________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：柳州 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）為什么油庫(kù)及加油站要嚴(yán)禁煙火？
（2）據(jù)《柳州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，2009年柳州市進(jìn)一步減少了二氧化硫的排放，完成了全年控制二氧化硫排放的目標(biāo)．請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么要減排二氧化硫（答出二氧化硫的兩點(diǎn)危害即可）．
（3）發(fā)生在某高速公路上的一起鹽酸罐車泄漏事故，引發(fā)了某班化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)處理的討論．甲同學(xué)認(rèn)為鹽酸有強(qiáng)腐蝕性，它腐蝕水泥路面，滲入土層酸化土壤，污染周圍的農(nóng)田．他提出用燒堿來(lái)中和．乙同學(xué)認(rèn)為不妥，原因是燒堿的堿性太強(qiáng)，在野外無(wú)法控制用量，會(huì)造成二次污染．經(jīng)過(guò)討論后，他們選擇了下表中的兩種物質(zhì)來(lái)處理泄漏的鹽酸．請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)這兩種物質(zhì)用于處理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)各有什么優(yōu)點(diǎn)？
備選物質(zhì) CaCO3（粉末） Na2CO3（粉末）
優(yōu) 點(diǎn) ______ ______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案