下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符的是

A．N2——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0 B．2H——2個(gè)氫元素

C．2H2O——2個(gè)水分子 D．CuO——氧化銅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)5月聯(lián)合模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為－59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見(jiàn)光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時(shí)反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品，所以制備和運(yùn)輸成本很高，因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來(lái)水。

請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問(wèn)題：

（1）本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和 等方面內(nèi)容。

（2）二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有① ；② 。

（3）請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫(xiě)完全：

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +

（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)，緊急處理方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．KMnO4 B．SO2 C．C6H12O6 D．O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號(hào)）。

A．蒸餾水 B．河水 C．自來(lái)水

（2）用圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，往水中加入氫氧化鈉的目的是 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)a中收集到的氣體是 ，b中收集到的氣體是 ,用 檢驗(yàn)，看到的現(xiàn)象是 ；a和b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。

（3）云南水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制右圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 。

（4）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B．反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變

C．反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變

D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

目前市場(chǎng)上出售的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等，這些碘、鈣、鐵是指

A．原子 B．元素 C．單質(zhì) D．離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（7分）為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的含量，小明取25 g石灰石樣品與-定質(zhì)量的7．3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)所得混合物蒸干得到固體27．2g（不含結(jié)晶水，假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）。試計(jì)算：

（1）參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量。

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的含量。

（3）上述反應(yīng)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表列出了部分元素的原予結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是

A．硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

B．O2-的核外電子總數(shù)為10

C．由鎂元素和硫元素組成化合物的化學(xué)式為Mg2S

D．氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子最外層的電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市初三學(xué)業(yè)考試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列一定不是氧化還原反應(yīng)的是

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．復(fù)分解反應(yīng) D．置換反應(yīng)

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