【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.汽水
B.液氧
C.大理石
D.食醋

【答案】B
【解析】A、含有水、糖類等，屬于混合物，A不符合題意；
B、含有氧氣一種物質(zhì)，屬于純凈物，B符合題意；
C、含有碳酸鈣、一些雜質(zhì)，屬于混合物，C不符合題意；
D、含有水、醋酸等，屬于混合物，D不符合題意。
所以答案是：B。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用純凈物和混合物的判別，掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面各題：
（1）下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子．

其中表示混合物的是（填序號，下同） ， 表示純凈物的是 ， 表示化合物的是 ， 表示單質(zhì)的是 ， 有可能表示氧化物的是 ．
（2）用合適的符號填空：
①n個(gè)氖原子；
②硫化鋅；
③地殼中含量最多的金屬元素；
④人體中含量最多的物質(zhì) ．
⑤質(zhì)量最小的原子
⑥食鹽中的陰離子： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一次上課時(shí)，小明覺得很悶，呼吸不暢。他認(rèn)為可能是教室里二氧化碳的含量較高的緣故，應(yīng)該用澄清石灰水來檢驗(yàn)一下。就“可能是教室里二氧化碳的含量較高”而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）
A.實(shí)驗(yàn)
B.假設(shè)或猜想
C.觀察
D.得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.化石燃料屬于可再生能源
B.天然氣是最理想的燃料
C.乙醇屬于不可再生能源
D.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)想測定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取合金粉末13g，向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請完成下列分析及計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為g．
（2）計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖1回答問題．

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水對實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是（填字母）．
（3）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（4）對于B實(shí)驗(yàn)，小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示：
如圖2改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是（寫一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是（ ）
A.觀察氣體顏色
B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味
D.倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于O2、CO2、SO2的說法中，正確的是（ ）
A.都含有氧分子
B.都是氧化物
C.氧元素的化合價(jià)相同
D.都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間比較的說法中不正確的是（ ）
A.硬度：銅大于黃銅
B.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Fe2O3＞FeO
C.熔點(diǎn)：武德合金小于鉛（鉛為武德合金成分之一）
D.銅和鐵生銹的難易：銅比鐵難

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同步練習(xí)冊答案