如圖所示的是有關(guān)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中E是一種金屬氧化物,F(xiàn)是單質(zhì),丙是一種有毒氣體,G的溶液呈黃色,部分反應(yīng)條件已略去.

請完成以下各題.
(1)甲起的是
 
作用.
(2)乙可能是
 
(寫一種即可).
(3)反應(yīng)④在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,一氧化碳的毒性
專題:框圖型推斷題
分析:(1)根據(jù)甲在反應(yīng)前后的變化進(jìn)行分析,
(2)根據(jù)G的溶液呈黃色,所以G中含有鐵離子,E是一種金屬氧化物,和丙反應(yīng)會生成單質(zhì)F和D,丙是一種有毒氣體,所以丙就是一氧化碳,E就是氧化鐵,F(xiàn)就是鐵,D就是二氧化碳,所以丁是酸,B就是水,A會生成水和C,C和乙又會生成水和二氧化碳,所以A就是雙氧水,C就是氧氣,乙就是含有碳?xì)湓氐挠袡C(jī)物,
(3)根據(jù)推出的反應(yīng)④分析用途.
解答:解:
(1)甲在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化,所以甲是催化劑;
(2)G的溶液呈黃色,所以G中含有鐵離子,E是一種金屬氧化物,和丙反應(yīng)會生成單質(zhì)F和D,丙是一種有毒氣體,所以丙就是一氧化碳,E就是氧化鐵,F(xiàn)就是鐵,D就是二氧化碳,所以丁是酸,B就是水,A會生成水和C,C和乙又會生成水和二氧化碳,所以A就是雙氧水,C就是氧氣,乙就是含有碳?xì)湓氐挠袡C(jī)物,例如甲烷等;
(3)酸會與金屬氧化物反應(yīng),可以除去鐵表面的鐵銹.
故答案為:
(1)催化;
(2)甲烷;
(3)除鐵銹;
點(diǎn)評:在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用8g石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右:(化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入10g5.5g
第二次加入10gM
第三次加八10g1.2g
第四次加八10g1.2g
(1)上表中M的數(shù)值應(yīng)為
 

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)足量鹽酸與100t這種石灰石反應(yīng),能得到二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖為濃鹽酸的試劑瓶包裝標(biāo)簽上的部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答以下問題:

(1)據(jù)報(bào)道近日某地一輛裝載濃鹽酸的槽罐車撞車側(cè)翻,3t濃鹽酸傾瀉在路面上,路邊的大理石發(fā)出嘶嘶聲,并冒出大量氣泡,這種氣體是
 
,事故現(xiàn)場產(chǎn)生白霧的原因是
 
,消防隊(duì)員對路面處理的應(yīng)急措施是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室要配制3600g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸作為鐵釘表面的酸洗液,需36%的濃鹽酸
 
mL,應(yīng)去化學(xué)試劑品商店購買試劑至少
 
瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的成分以體積來計(jì),
 
約占空氣體積的78%,
 
約占空氣體積的0.94%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)十個(gè)鎂原子
 
;
(2)n個(gè)五氧化二磷分子
 
;
(3)3個(gè)鋁離子
 

(4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

O2和CO的混合氣體50g,充分燃燒后,將生成的二氧化碳全部吸收,測得剩余氣體的質(zhì)量為6g,此混合氣體中CO和O2的質(zhì)量比可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是煤(主要成分含碳元素)在高溫條件下與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種可燃性氣體的微觀過程,請從微觀角度回答下列問題:

(1)此變化中發(fā)生改變的粒子是
 
;
(2)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是①
 
;
②從微觀角度解釋此變化前后質(zhì)量守恒的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含有CO和H2的混合氣體,其分子總數(shù)為N,當(dāng)它們完全燃燒時(shí),需要氧氣的分子數(shù)為( 。
A、2N
B、N
C、
1
2
N
D、不能確定

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