17.某同學(xué)要制取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣4.48升(氧氣密度為1.429g/L),用含過氧化氫為6.8%的過氧化氫溶液400g和1g二氧化錳混合制取,消耗過氧化氫溶液質(zhì)量變化和反應(yīng)所需時(shí)間如圖所示.問:
(1)生成氧氣質(zhì)量為6.4克
(2)m為393.6g,
(3)m點(diǎn)時(shí)雙氧水中過氧化氫的濃度為多少?(精確到0.1%)

分析 (1)根據(jù)氧氣質(zhì)量等于氧氣密度和體積的乘積進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算m的值;
(3)根據(jù)氧氣的質(zhì)量和化學(xué)方程式計(jì)算消耗過氧化氫的質(zhì)量,然后計(jì)算m點(diǎn)過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)生成氧氣質(zhì)量為4.48g×1.429g/L=6.4g;
(2)m點(diǎn)過氧化氫溶液的質(zhì)量為:400g-6.4g=393.6g;
(3)消耗過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68               32
 x               6.4g
$\frac{68}{x}$=$\frac{32}{6.4g}$
 x=13.6g
所以m點(diǎn)時(shí)雙氧水中過氧化氫的濃度為:$\frac{400g×6.8%-13.6g}{393.6g}$×100%=3.5%.
故答案為:(1)6.4g;
(2)393.6g;
(3)6.5%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑,選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br />
名稱洗潔精潔廁靈爐具清潔劑污漬爆炸鹽漂白粉
產(chǎn)品樣式
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過碳酸鈉消毒
(1)使用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂腥榛墓δ埽?br />(2)以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是ac(填字母序號(hào)).
a.鐵銹      b.油漬     c.水垢
(3)若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生如圖1所示的化學(xué)反應(yīng).圖中a微粒的化學(xué)式為H2O.該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)
(4)在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如圖所示,HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl-,NaOH在水中會(huì)解離處Na+和OH-,以次類推H2SO4在水中會(huì)解離出的離子是H+、SO42-(填離子符號(hào))
(5)利用如圖2中的實(shí)驗(yàn)儀器(試管、燒杯、酒精燈、玻璃杯、溫度計(jì)、PH試紙等)和藥品(紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等),設(shè)計(jì)兩種不同的方案證明如圖2中的兩種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
方案一:往盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加酚酞試液,溶液變紅,然后逐滴滴加稀鹽酸,會(huì)變成無色
方案二:分別用pH試紙測稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的pH,然后混合后再測溶液的pH
(6)工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液.反應(yīng)后形成了NaCl和NaClO的溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.水是生命的源泉,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開誰.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)自來水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”)
(2)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度
(3)某同學(xué)取了一些河水,欲在實(shí)驗(yàn)室除去其中的固體雜質(zhì),他需要用到哪些玻璃儀器燒杯、漏斗、玻璃棒.該同學(xué)發(fā)現(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)操作后的水依然渾濁,請(qǐng)你幫他分析可能的原因是濾紙破損.(填寫一條即可)
(4)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是ac.
a.水的電解  b.水的蒸發(fā)  c.氫氣在氧氣中燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)以下七種物質(zhì):①潔凈的空氣  ②礦泉水  ③鐵粉  ④金剛石  ⑤硫酸銅溶液  ⑥C60⑦氮?dú)?nbsp; 回答下列問題(答案均填上序號(hào)):
(1)屬純凈物的是③④⑥⑦;     
(2)屬單質(zhì)的是③④⑥⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列要求寫出化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室不加催化劑制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)農(nóng)藥波爾多液(硫酸銅與氫氧化鈣的混合物)不能用鐵制容器盛裝:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)有氫氣生成的置換反應(yīng):Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.1902年誕生于比利時(shí)的傳統(tǒng)水處理工藝(經(jīng)典“四部曲”)被美國工程院列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一,其凈水的方法主要有:①過濾,②絮凝,③消毒,④沉淀.下列最為合理的凈水順序是( 。
A.②①③④B.④②①③C.②④①③D.②④③①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示
①2個(gè)氫原子2H,②3個(gè)硝酸根離子3NO3-,
③4個(gè)五氧化二氮分子4N2O5,④+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變.她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
(1)分別寫出B、F的物質(zhì)名稱:B氧氣、F二氧化硫.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室利用A制取B氣體的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)屬基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.酸一定含有氫元素和氧元素
B.碳酸鈉晶體暴露在干燥的空氣中質(zhì)量會(huì)變小
C.氫氧化鈉溶液要密封保存,是因?yàn)樗湛諝庵械乃侄苯?/td>
D.測定溶液的pH,先用水潤濕pH試紙,然后將試紙插入待測液中

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