14．下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是（　�。�
A．
分離碘酒中的碘		B．
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C．
食鹽的結(jié)晶		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、據(jù)分離物質(zhì)的方法分析；
B、據(jù)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時的注意事項(xiàng)分析；
C、根據(jù)蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析；
D、根據(jù)稀釋濃硫酸的正確方法分析．

解答 解：A、過濾是一種把不溶性的物質(zhì)與液體相分離的一種方法，由于碘溶解在酒精中，故不可以用過濾的方法將碘除去，故錯誤；
B、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時，有氣體參與的反應(yīng)一定要在密閉容器中進(jìn)行，故操作錯誤；
C、食鹽的結(jié)晶時注意要用玻璃棒不斷攪拌，操作正確；
D、稀釋濃硫酸時要把濃硫酸慢慢注入水中，并不斷攪拌，操作錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答下列問題：
（1）如圖是電解水的簡易裝置，則：
①電解水時應(yīng)通直流電（填“直流”或“交流”）．
②a試管中收集到的氣體是氫氣．
b試管的氣體檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣．
電解水的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
③電解水時發(fā)生變化的物質(zhì)是水，發(fā)生變化的粒子是水分子，不變的粒子是氫原子和氧原子；
④由以上的實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的；分子與原子的區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中能否再分．
⑤在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的NaOH溶液，分別測得a、b中產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
時間/分12345678910
a中氣體體積（cm3）6122029394955657585
b中氣體體積（cm3）24711162126313641
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，1～5分鐘內(nèi)a、b中生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．該方法發(fā)生的是物理變化（填“化學(xué)”或“物理”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的玻璃儀器有④玻璃棒，還需要③⑥（填序號）．
①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
其中玻璃棒的作用為引流．在過濾時，若過濾后的濾液仍然渾濁，其原因可能是液面高于濾紙邊緣（寫出一點(diǎn)即可）
（4）上海世博園內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示；

步驟①的作用是吸附，步驟③的作用是殺菌消毒．
（5）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是AB（填序號）．
A．公共場所隨手關(guān)水龍頭
B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列操作正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)該放回原瓶，避免浪費(fèi)
B．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌子上燃燒起來，應(yīng)立即用水撲滅
C．用pH試紙測定溶液酸堿度時，先將pH試紙用水潤濕，然后再進(jìn)行測定
D．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表明已經(jīng)洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某固體混合物A中可能含硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇、氯化銨等物質(zhì)中的若干種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述（實(shí)驗(yàn)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）現(xiàn)象X是石蕊試液變紅色，氣體E的化學(xué)式為NH3．
（2）固體混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是Na2CO3、NH4Cl（寫化學(xué)式）．
（3）寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（4）僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還不能確定混合物A的組成．為確定混合物A的成分，可用沉淀G再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．方法是取沉淀G少許，向其中加入足量稀硝酸，若沉淀全部溶解，則固體混合物A中不含Ba（NO3）2、Na2SO4（化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．金屬與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，牢固掌握金屬的知識十分必要
【開發(fā)】目前人類開發(fā)和利用最重要的三種金屬是鐵、銅、鋁．
（1）人類大規(guī)模開發(fā)和利用這三種金屬的年限，銅最悠久，鐵次之，鋁只有百余年．
金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列敘述中的哪些因素有關(guān)？③④（序號）
①地殼中金屬元素的含量②金屬的導(dǎo)電性③金屬的活動性④金屬冶煉的難易程度
（2）人類使用的金屬大多是由礦物冶煉得到，試寫出工業(yè)上利用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）硬幣就是由各種合金制成的，選擇鑄造硬幣的金屬不需考慮的因素是A．
A．導(dǎo)電性    B．耐腐蝕性C．硬度D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
（4）黃銅常用于閥門、水管、散熱器等，黃銅是由銅、鋅制成的合金．取一塊黃銅投入到一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾．
①若濾渣中含有三種金屬，寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2AgN03=Zn（N03）2+2Ag．
②若向?yàn)V液中滴加氯化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則原濾液中所含有的溶質(zhì)有AgN03、Zn（N03）2（
寫化學(xué)式）．
【保護(hù)】保護(hù)金屬資源的措施包括防止金屬銹蝕，對金屬回收利用等．
（5）鐵制品易銹蝕，鐵生銹的條件是什么？很多鐵制品表面鍍鋁防銹，其原理是什么？
（6）黃銅中的銅、鋅都有較高的回收價(jià)值，現(xiàn)有1噸含鋅32.5%的廢黃銅，若先利用稀硫酸處理以使銅、鋅分離，則至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．學(xué)習(xí)小組要對化學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢液進(jìn)行研究，已知廢液中可能含有硝酸鉀、高錳酸鉀、氯化鋇和氫氧化鈉中的一種或幾種，小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質(zhì)是高錳酸鉀．
（2）經(jīng)測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質(zhì)是氫氧化鈉．
（3）接下來，向廢液中加入適量的硫酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，請回答下列問題．
（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）現(xiàn)有藥品：①稀硫酸；②稀鹽酸；③大理石．若用該裝置制取CO2，選用的藥品是②③（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．．
（3）寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：將帶火星的木條伸入待測氣體中，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，反之是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖中“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中錯誤的是（　　）
A．
取用氯化鈉固體		B．
稱量氯化鈉固體		C．
量取水的體積		D．
    溶解

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同步練習(xí)冊答案