精英家教網(wǎng)A~F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
回答下列問(wèn)題:
(1)若A為固態(tài)單質(zhì),C為氣態(tài)單質(zhì),E為紅色固態(tài)單質(zhì),則F的化學(xué)式為
 
,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)若B為單質(zhì)、D為氣體、F為固體、E溶液顯淺綠色.則A的物質(zhì)類型屬于
 
(填單質(zhì)、酸、堿、鹽),B與C的反應(yīng)可用于
 

(3)若A~F均為化合物,C是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),E為白色沉淀.則A和B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng);C和D反應(yīng)的方程式為
 
分析:(1)根據(jù)E為紅色固態(tài)單質(zhì),又是由A和B反應(yīng)生成的,所以E是銅,固態(tài)單質(zhì)A、氣態(tài)單質(zhì)C和B會(huì)生成銅,所以B就是氧化銅,A就是碳,C就是氫氣,所以D就是二氧化碳,F(xiàn)就是水,將各物質(zhì)代入轉(zhuǎn)換關(guān)系中驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)E溶液顯淺綠色,所以E中含有亞鐵離子,單質(zhì)B和A反應(yīng)生成亞鐵離子和氣體D,所以D就是氫氣,B就是鐵,A就是酸,鐵和C反應(yīng)會(huì)生成亞鐵離子和固體F,所以是鐵和鹽溶液反應(yīng)生成亞鐵鹽和金屬單質(zhì),將各種物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可;
(3)根據(jù)C是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),所以C就是二氧化碳,二氧化碳和化合物B反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀E,所以E是不溶性的碳酸鹽,化合物A和B反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀E和化合物D,只能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),D就是氫氧化鈉或氫氧化鉀,將各種物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)E為紅色固態(tài)單質(zhì),又是由A和B反應(yīng)生成的,所以E是銅,固態(tài)單質(zhì)A、氣態(tài)單質(zhì)C和B會(huì)生成銅,所以B就是氧化銅,A就是碳,C就是氫氣,所以D就是二氧化碳,F(xiàn)就是水,各種物質(zhì)都滿足題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系,故答案為:H2O,C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;
(2)E溶液顯淺綠色,所以E中含有亞鐵離子,單質(zhì)B和A反應(yīng)生成亞鐵離子和氣體D,所以D就是氫氣,B就是鐵,A就是酸,鐵和C反應(yīng)會(huì)生成亞鐵離子和固體F,所以是鐵和鹽溶液反應(yīng)生成亞鐵鹽和金屬單質(zhì),各種物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系,故答案為:酸,濕法冶金;
(3)C是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),所以C就是二氧化碳,二氧化碳和化合物B反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀E,所以E是不溶性的碳酸鹽,化合物A和B反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀E和化合物D,只能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),D就是氫氧化鈉或氫氧化鉀,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,各種物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系,故答案為:復(fù)分解反應(yīng),CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)A~F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問(wèn)題:
(1)若A為固態(tài)單質(zhì),C為氣態(tài)單質(zhì),E為紅色固態(tài)單質(zhì),則F的化學(xué)式為
 
,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若B為單質(zhì)、D為氣體、F為固體、E溶液顯淺綠色.則A的物質(zhì)類型屬于
 
(填單質(zhì)、酸、堿、鹽),B與C的反應(yīng)可用于
 

(3)若A~F均為化合物,C是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),E為白色沉淀.則A和B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng);C和D反應(yīng)的方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
精英家教網(wǎng)
(1)D實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是
 
,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是
 

(2)B實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的
 
,實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是
 
(填序號(hào)).
①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.
(3)E實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程觀察到的現(xiàn)象是
 
;發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

(4)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是
 
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?棗莊模擬)下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣

(2)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是
作對(duì)比試驗(yàn)
作對(duì)比試驗(yàn)

(3)關(guān)于D實(shí)驗(yàn),下列操作不妥的是

①檢查裝置氣密性             ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾         ④選用教室內(nèi)的空氣
(4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為
濃硫酸
濃硫酸

(5)F實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是先變大后變小.寫出導(dǎo)致氣球變小的化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(6)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
B
B
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
,集氣瓶中水的作用是
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
防止濺落的熔化物炸裂瓶底

(2)D中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(3)F裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,紅磷不燃燒
銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,紅磷不燃燒

(4)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
ADE
ADE
(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
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(1)A實(shí)驗(yàn)試管1中產(chǎn)生的氣體是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是
 

(3)D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的
 
,若測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏大的可能原因
 

(4)若用E裝置除去CO2中含的雜質(zhì)氯化氫氣體,該液體試劑為
 
;
(5)上述實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是
 
(填字母).
(6)F實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是先變
 
,后變
 
(填大、小).寫出導(dǎo)致氣球變小的化學(xué)方程式
 

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