用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)的分子A2和B2，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）每個(gè)生成物分子由_________個(gè)原子構(gòu)成

（2）反應(yīng)物B2與生成物的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)___________（寫(xiě)最簡(jiǎn)比）；　

（3）圖3表示的物質(zhì)屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）

（4）由示意圖可以得到的一個(gè)信息是：在化學(xué)反應(yīng)中，                              。


（1）4；  （2）1:2；　 （3）混合物   （4）原子的種類(lèi)不改變。（合理皆可）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知金屬鈉的性質(zhì)非�；顫�，能和水發(fā)生劇烈的反應(yīng)生成堿（苛性鈉）和氫氣，現(xiàn)將4.6克金屬鈉放入75.6克水中，鈉完全反應(yīng)，請(qǐng)回答：

（1）金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________；

（2）反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（結(jié)果精確到0.1%）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

硬水和軟水

加肥皂水

B

硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液

加氯化鋇溶液

C

羊毛面料和腈綸面料

抽絲點(diǎn)燃聞氣味

D

氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

加無(wú)色酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)在PH=2的溶液中能大量共存的是（      ）

A．BaCl2、KNO3、NaCl                B．NaOH、CuCl2、HCl

C．AgNO3、KNO3、HCl                 D．H2SO4、NaCl、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中加入Cu，溶液質(zhì)量與加入Cu的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（      ）

A．a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有2種

B．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體只有Ag

C．b～c段對(duì)應(yīng)溶液中含有AgNO3

D．c點(diǎn)時(shí)反應(yīng)已經(jīng)停止

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蚊香是驅(qū)除蚊蟲(chóng)的常用物品。丙烯菊酯（化學(xué)式：C19H26O3）是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲(chóng)劑。

（1）點(diǎn)燃蚊香能聞到氣味，這說(shuō)明了分子                  的特點(diǎn)。

（2）丙烯菊酯分子中碳、氧、氫原子的個(gè)數(shù)比為              。

（3）           克丙烯菊酯中含有16克氧元素（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化過(guò)程中有白煙產(chǎn)生的是（    ）

A．硫在空氣中燃燒                 B．鐵絲在氧氣中燃燒

C．紅磷在空氣中燃燒               D．盛有濃鹽酸的試劑瓶露置在空氣中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)．

（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如：配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的　            （填儀器名稱(chēng)，下同）；攪拌時(shí)用筷子代替　     　．

（2）①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式　                     　．

 ②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和　       （填一種廚房調(diào)味品）反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是　     （填序號(hào)）．

A．反應(yīng)過(guò)程中可以添加固體藥品      B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是　   　（填序號(hào)）．

A．塊狀的胡蘿卜與過(guò)氧化氫溶液制氧氣      B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣

 C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣               D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置　   　（填編號(hào)，下同）；若收集氨氣應(yīng)選用裝置　   　（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小）．

 ⑤下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿(mǎn)　   　（填序號(hào)）．

 A．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部        B．將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口

 C．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口          D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下，在兩個(gè)各盛有100mL水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，使其充分溶解，并恢復(fù)到原溫度，結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A．該溫度下的溶解度：甲＞乙        B．升高溫度，剩余的甲固體繼續(xù)溶解

C．甲溶液可能是飽和溶液            D．乙溶液可能是飽和溶液

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