為保護水資源，下列做法中錯誤的是（　　）
分析：為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們應該采取行政、法律、經(jīng)濟、技術(shù)等綜合措施，防止水污染、水源枯竭、水土流失和水流阻塞，以保證和限制不合理利用水資源．
解答：解：
A、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，盡量少用水、少污染水，故A正確；
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理后排放，不會污染海水、河水等．故B正確；
C、生活污水任意排放，會污染環(huán)境、周圍的水源．故C錯誤；
D、應用新工藝，新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生，有利于保護環(huán)境．故D正確．
故選：C．
點評：地球上的水資源十分有限，我們要多種措施并舉，保護水資源、保護環(huán)境．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”．
（1）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%．保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法會造成水體污染的有（填序號）
 
．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）圖1是通電分解水的實驗裝置．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
．  寫出水在通電條件下分解化學方程式：
 
．
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（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學制作了如圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是
 
．
（4）自來水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性鹽．燒水時，Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應，生成的難溶性的CaCO3是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

中科合資廣東煉化一體化項目于2011年3月4日正式獲得國家發(fā)改委核準．項目核準對湛江打造石化產(chǎn)業(yè)基地、促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展意義重大，為湛江爭當粵西地區(qū)振興發(fā)展龍頭奠定了堅實基礎(chǔ)．為減少大氣和水源的污染，必須加強對基地的工業(yè)廢氣和廢水的治理．根據(jù)所學化學知識回答下列問題：
（1）石油屬于
 
能源（填“可再生”或“不可再生”）．
（2）酸雨是指pH
 
5.6（填“＞”、“＜”或“=”）的降水，工廠排放的廢氣含有
 
氣體是導致酸雨形成的主要原因．
（3）天然氣（主要成分是甲烷）是石油化工生產(chǎn)的產(chǎn)品之一，可做環(huán)保汽車的燃料，它完全燃燒的化學方程式是
 

（4）請你向石化產(chǎn)業(yè)基地領(lǐng)導提出保護水資源的一條建議
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分 Ca K Zn F
含量（mg/L） 20 3 0.06 0.02
這里Ca、K、Zn、F是指
元素
元素
 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請參與討論下列有關(guān)問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水
．
（Ⅱ）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對應的作用是
B
B
（填字母序號，下同），③對應的作用是
A
A
．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾
（Ⅲ）下列做法會造成水體污染的有
AD
AD
．
A．工業(yè)廢水直接排放           B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
AC
AC
．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水    B．水的蒸發(fā)   C．水的電解     D．水的凈化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”．
（1）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%．保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法會造成水體污染的有（填序號）
AD
AD
．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放  
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）如圖1所示是通電分解水的實驗裝置．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
． 兩個試管中氣體體積比約為
2：1
2：1
 寫出水在通電條件下分解的符號表達式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．通過此試驗能得到的結(jié)論為①
水是由氫氧兩種元素組成的
水是由氫氧兩種元素組成的
；②
水是一種的化合物
水是一種的化合物
．
（3）小冬同學制作的簡易凈水器如圖2所示．
①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是
過濾
過濾
；活性炭的作用是
吸附
吸附
．
②凈化后是硬水還是軟水，我認為可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗．
③長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，我采取
加熱煮沸
加熱煮沸
方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分 Ca K Zn F
含量（mg/L） 20 3 0.06 0.02
這里Ca、K、Zn、F是指
元素
元素
 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請參與討論下列有關(guān)問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水
．

（II）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：
①對應的作用是
B
B
（填字母序號，下同），③對應的作用是
A
A
．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾
（Ⅲ）下列做法會造成水體污染的有
AD
AD
．
A．工業(yè)廢水直接排放           B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
AC
AC
．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水    B．水的蒸發(fā)   C．水的電解     D．水的凈化
（3）長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石，區(qū)別硬水和軟水最簡單的方法是用
肥皂水
肥皂水
．

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