【題目】高鐵酸鉀( K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑。制備高鐵酸鉀的工藝流程如圖所示:

1)操作A的名稱(chēng)是_____。

2)制備高鐵酸鉀時(shí),需先制得高鐵酸鈉,然后再向高鐵酸鈉溶液中加人飽和KOH溶液,即可析出高鐵酸鉀。析出高鐵酸鉀的過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,由此可知,在工序生產(chǎn)控制溫度下,高鐵酸鈉和高鐵酸鉀兩種物質(zhì)溶解度較大的是_____。

3)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

【答案】過(guò)濾 高鐵酸鈉 NaOH(或氫氧化鈉)

【解析】

高鐵酸鈉和氫氧化鉀反應(yīng)生成高鐵酸鉀和氫氧化鈉。

1)操作A可將溶液和溶液中的固體分離開(kāi)來(lái),故操作A是過(guò)濾。

2)高鐵酸鈉和氫氧化鉀反應(yīng)生成高鐵酸鉀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;反應(yīng)前后溶劑的質(zhì)量不變,高鐵酸鉀沉淀析出,反應(yīng)才能不斷進(jìn)行,由此說(shuō)明在流程工序控制的溫度下高鐵酸鉀的溶解度比高鐵酸鈉的小,故高鐵酸鈉和高鐵酸鉀兩種物質(zhì)溶解度較大的是高鐵酸鈉。

3)流程中氧化時(shí)需加入氫氧化鈉,而流程中轉(zhuǎn)化后經(jīng)過(guò)濾等操作可得到氫氧化鈉,所以該流程中氫氧化鈉可循環(huán)利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A.取用液體藥品B.加熱固體

C.測(cè)溶液的pHD.讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。

1)圖Dm的值為_____,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填得到失去)電子。

2)圖中共有_____種元素。

3)圖中屬于陽(yáng)離子的是_____(填離子符號(hào))。

4)圖C表示某元素的粒子,該元素在元素周期表中位于第_____周期,它的化學(xué)性質(zhì)與下列元素中的_____(填序號(hào))化學(xué)性質(zhì)相似。

N O F Ar

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列與溶解度有關(guān)的問(wèn)題。

1Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減小,當(dāng)加熱飽和的石灰水時(shí)會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,該渾濁物是________

2)除去CO中混入的CO2,常用NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液,這是因?yàn)槌叵?/span>Ca(OH)2的溶解度比NaOH的溶解度______________

3)將一定濃度的CaCl2溶液滴加到NaOH溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為________________。

4)控制實(shí)驗(yàn)條件通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷酸與堿能發(fā)生反應(yīng),如圖,該實(shí)驗(yàn)中的堿可以是下列中的____________。

ANaOH BMg(OH)2 CCa(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】S-誘抗素是一種植物的生長(zhǎng)平衡因子,是所有綠色植物均含有的純天然產(chǎn)物,對(duì)光敏感,屬?gòu)?qiáng)光分解化合物,其化學(xué)式為C15H20O4。下列關(guān)于S-誘抗素的說(shuō)法正確的是____

A S-誘抗素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為51

B S-誘抗素的相對(duì)分子質(zhì)量為264

C S-誘抗素由39個(gè)原子構(gòu)成

D S-誘抗素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后過(guò)濾所得的廢液(假設(shè)溶質(zhì)只有氯化氫和氯化鈣)進(jìn)行探究。取100 g該廢液,逐滴加入碳酸鈉溶液,測(cè)得產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量如圖所示,請(qǐng)回答:

1)充分反應(yīng)生成碳酸鈣的質(zhì)量為_____g

2)計(jì)算該廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

3)用氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣都可將該廢液中的鹽酸除去,獲得氯化鈣溶液,處理等質(zhì)量的該廢液,需這三種物質(zhì)的質(zhì)量由小到大的順序?yàn)?/span>_____(用物質(zhì)名稱(chēng)填空)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分,興趣小組對(duì)碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)探究如下。

(比照實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)根據(jù)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)

步驟

現(xiàn)象

無(wú)色溶液變紅色

左邊試管中有氣泡產(chǎn)生右邊澄清石灰水變渾濁

產(chǎn)生白色沉淀

(繼續(xù)探究)

實(shí)驗(yàn):向?qū)嶒?yàn)反應(yīng)后的溶液中滴加過(guò)量的硝酸鋇溶液,可觀(guān)察到的現(xiàn)象為_______________。

(實(shí)驗(yàn)梳理)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)總結(jié)碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)(除實(shí)驗(yàn)外都用化學(xué)反應(yīng)方程式表達(dá)。

實(shí)驗(yàn)_______________;

實(shí)驗(yàn)________________;

實(shí)驗(yàn)________________;

實(shí)驗(yàn)_______________。

(交流討論)

6)完善鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖,應(yīng)在橫線(xiàn)上方填寫(xiě)的數(shù)字為_____________。

7)通過(guò)上面的四個(gè)實(shí)驗(yàn)不難發(fā)現(xiàn),碳酸鉀與碳酸鈉的的化學(xué)性質(zhì)很是相似。其原因在于_______________

(知識(shí)拓展)

8)下列說(shuō)法正確的是_________________。

A草木灰可用來(lái)改良酸性土壤結(jié)構(gòu)

B所有可溶性鹽溶液的pH=7

CCO32-也能使無(wú)色的酚酞試液變紅

D草木灰可與尿素混合施用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是()

A.:某氣體能用排水法收集,說(shuō)明這種氣體難溶于水

B.:液體能從容器側(cè)壁的孔中噴出,說(shuō)明液體對(duì)側(cè)璧有壓強(qiáng)

C.:a吸引大頭針比b,說(shuō)明電流一定時(shí),線(xiàn)圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)

D.:水通電生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表列出了部分元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

Na

Al

Si

P

S

Cl

Ar

A. 在顯電性的情況下,表中m的值為8

B. 如果失去第三層電子,上表空格內(nèi)的微粒符號(hào)可表示為Mg+2

C. 上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數(shù)相同

D. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

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