【題目】下列變化中屬于物理變化的是

A. 氫氣燃燒 B. 鐵鍋生銹 C. 酒精揮發(fā) D. 食物變質(zhì)

【答案】C

【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、氫氣燃燒生成水，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、鐵鍋生銹是鐵變成鐵銹，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、酒精揮發(fā)是酒精由液態(tài)變成氣態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化，正確；D、食物變質(zhì)發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是

A. 一氧化碳可燃------作燃料 B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--------作保護(hù)氣

C. 銅能導(dǎo)電-------可作電線 D. 二氧化碳能與水反應(yīng)--------人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題：
藥品：①過(guò)氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱(chēng)為 ．
（2）若小明選擇裝置A和C來(lái)制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為（填序號(hào)）；寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： ． 若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ， 觀察木條是否復(fù)燃．
（3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從口進(jìn)（填“b”或“c”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，操作步驟為：
（1）第一步：稱(chēng)量7克高錳酸鉀．稱(chēng)量前首先調(diào)整托盤(pán)天平的零點(diǎn)，若天平指針偏向左邊，應(yīng)將左邊的螺母向（填“左”或“右”）移動(dòng)．稱(chēng)量時(shí)應(yīng)將高錳酸鉀放在托盤(pán)天平的（填“左”或“右”）盤(pán)的紙上．
第二步：將稱(chēng)好的高錳酸鉀裝入試管中，并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管．
第三步：按如圖所示裝置連接儀器．

第四步：給試管加熱，先使酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，讓試管預(yù)熱，然后用外焰對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在的部位加熱，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集，等集氣瓶?jī)?nèi)的水排完后，用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水面，倒置在桌面上．
第五步：收集好氧氣后，先把酒精燈火焰熄滅，再把導(dǎo)管移出水面．
（2）高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是 ．
（3）指出圖中明顯的一處錯(cuò)誤：
（4）指出圖中盛裝藥品的儀器名稱(chēng)：
（5）第四、五步驟操作中有三處錯(cuò)誤是：a．b．c．
（6）寫(xiě)出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：
（7）該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】飲用水的凈化過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：貯存、凈化和輸水．水庫(kù)將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來(lái)，凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑（如明礬等），這些物質(zhì)可以使懸浮在水里的不溶性顆粒逐漸的沉淀下來(lái)．如圖是水廠凈水過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）通入氯氣的目的是
（2）自來(lái)水作鍋爐中用水的危害是：
（3）如何檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水？ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列物品，其制作材料屬于合金的是( )

A. 金剛石鉆頭 B. 鋼化玻璃杯 C. 不銹鋼鍋 D. 瓷器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用物質(zhì)的俗名或化學(xué)式填寫(xiě)下表:

俗名

干冰

_____

______

水銀

化學(xué)式

______

CaO

CuSO4 ` 5H2O

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 無(wú)法用水鑒別硝酸銨、氫氧化鈉兩種固體

B. 用水澆滅著火的紙箱，其原理是移除了可燃物

C. 天然水經(jīng)過(guò)自然沉降、過(guò)濾、吸附，即得純水

D. 使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年4月5日，日本東電公司向福島第一核電站2號(hào)機(jī)組水閘附近的電纜豎井下方的碎石層鉆了8個(gè)孔，注入6000升硅酸鈉(Na2SiO3)等各種阻水材料，有效阻止了泄漏的放射性污水流入海中。硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為

A. -4 B. +1 C. +3 D. +4

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