8.A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A是胃酸的主要成分,B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤,B和C的物質(zhì)類別相同,它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng),其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去),請回答:
(1)D物質(zhì)是水;
(2)若C是一種不溶性的固體,則C可能是Cu(OH)2
(3)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

分析 根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A是胃酸的主要成分,所以A是鹽酸,B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,B和C的物質(zhì)類別相同,B會(huì)轉(zhuǎn)化成C,所以C是堿,可以是氫氧化銅、氫氧化鈉等,鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化銅都會(huì)生成D,所以D是水,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A是胃酸的主要成分,所以A是鹽酸,B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,B和C的物質(zhì)類別相同,B會(huì)轉(zhuǎn)化成C,所以C是堿,可以是氫氧化銅、氫氧化鈉等,鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化銅都會(huì)生成D,所以D是水,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以D是水;
(2)若C是一種不溶性的固體,則C可能是Cu(OH)2;
(3)A和B的反應(yīng)是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,化學(xué)方程式為:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
故答案為:(1)水;(2)Cu(OH)2;(3)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)長久盛放在敞口的容器中,會(huì)變質(zhì)且質(zhì)量變大的是( 。
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④純堿 ⑤生石灰 ⑥食鹽.
A.①⑥B.②③④⑤C.②③④D.③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是鉛蓄電池中兩組物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化時(shí)能量的變化關(guān)系,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的過程中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
B.若反應(yīng)中的PbO2和Pb的質(zhì)量比是239:207,物質(zhì)X一定是H2SO4
C.充電使電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,充電可降低H2SO4的濃度
D.隨意丟棄鉛蓄電池會(huì)造成土壤和水的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2
B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題:
(1)鋁原子的原子序數(shù)為13;
(2)鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98;
(3)鋁元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(4)鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)電子;
(5)鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是氧化鋁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.汽車已成為許多人出行的主要交通工具,行車安全已越來越受到人們的重視,汽車安裝安全氣囊可以有效保護(hù)乘車人員,在車輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點(diǎn)火,使其中的粉末迅速分解釋放出大量的氮?dú)猓谐蓺饽,該粉末由Fe2O3固體和化合物甲組成,加熱13.0克化合物甲,完全分解生成8.4克氮?dú)夂蛦钨|(zhì)乙,單質(zhì)乙可在高溫隔絕空氣的條件下與Fe2O3發(fā)生置換反應(yīng),有Na2O生成.化合物甲的化學(xué)是Na3N.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是(  )
A.分子之間有間隙B.分子體積很小C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子有原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質(zhì).他們決定對白色物質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】這種白色物質(zhì)是什么?
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉
②氯化鈣溶液呈中性   ③碳酸鈉溶液呈堿性
【猜想假設(shè)】小紅認(rèn)為:白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉.
小明認(rèn)為:白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
你認(rèn)為:白色物質(zhì)還有可能是碳酸鈉.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
他們?nèi)“咨腆w,加水溶解配制成溶液,標(biāo)記為溶液A,以備實(shí)驗(yàn)使用.
(1)小紅先取適量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅.小紅由此認(rèn)為自己的猜想是正確的.小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能得出這個(gè)結(jié)論,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅.
(2)小紅經(jīng)過思考后,再做實(shí)驗(yàn):取適量溶液A,滴加少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,再次認(rèn)為自己的猜想是正確的.但小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)仍然不能得出這個(gè)結(jié)論,理由是在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中,滴加少量的稀鹽酸,氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)不會(huì)產(chǎn)生氣泡.
(3)小明認(rèn)真總結(jié)了小紅的實(shí)驗(yàn),也取適量的溶液A,加入過量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,觀察到溶液變紅,證明自己猜想正確.
【反思拓展】
(1)廢液處理:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時(shí),溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外,還含有CaCl2、NaCl(填化學(xué)式).
(2)雜質(zhì)去除:要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉溶液,選擇的試劑可以是氫氧化鋇溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān),下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
A.氧氣能助燃,可用于醫(yī)療急救
B.硫酸銅水溶液有強(qiáng)力的殺菌作用,可用于制取金屬銅
C.氫氧化鈉固體易吸水潮解,可用于干燥二氧化碳
D.二氧化碳固體(干冰)升華吸熱,可用于人工降雨

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