18.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進行分析解答.

解答 解:A、質(zhì)子數(shù)=8<核外電子數(shù)=10,為陰離子,選項錯誤.
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12,為原子,選項錯誤.
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,選項錯誤.
D、質(zhì)子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10,為陽離子,選項正確.
故選D.

點評 本題考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A是白色固體,B和F是黑色固體,G和H是無色液體,E在D中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈,火星四射,它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式::AKClO3;DO2;HH2O.
(2)反應(yīng)①的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;屬于分解反應(yīng)(填“化合”或“分解”);固體B在反應(yīng)①和③中都起催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.空氣是人類寶貴的自然資源,下列說法正確的是B
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬可燃物
B.空氣是一種十分重要的自然資源
C.空氣質(zhì)量報告中所列空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.液氮可用作制冷劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(1)用化學(xué)用語表示:
①兩個氯原子2Cl;②五氧化二磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5;③保持水的話化學(xué)性質(zhì)最小粒子H2O;④硝酸根離子NO3-
(2)寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字“3”的含義:
①3Cu表示銅原子的個數(shù)為3;②NH3(氨氣)表示一個氨分子中含有3個氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市襄城區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

近年來全國多個城市均遭遇了霧霾來襲,下列不可能是霧霾產(chǎn)生的原因的是

A. 焚燒秸稈 B. 汽車尾氣 C. 光合作用 D. 燃燒煤炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請用化學(xué)符號填空:
(1)鐵元素Fe;     (2)2個氫原子2H;
(3)帶3個單位正荷的鋁離子Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.水是寶貴的自然資源.請根據(jù)下列圖示回答問題.

(1)圖1是電解水的實驗裝置.裝置中,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)圖2是簡易凈水裝置.該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾.
(3)圖3是自然界水的循環(huán)示意.針對水蒸發(fā)的過程中不發(fā)生變化的是AB(填字母序號).
A.分子質(zhì)量 B.分子種類C.分子間隔
(4)北京市是極度缺水的城市,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.
(5)我國紀念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”.下列不符合節(jié)約用水的做法是D(填字母序號)
A.洗菜水澆花   B.工業(yè)上循環(huán)用水   C.及時關(guān)閉水龍頭   D.農(nóng)業(yè)上用大水漫灌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于氧氣和水的說法中,正確的是( 。
A.水和氧氣在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化,都是化學(xué)變化
B.制取氧氣的反應(yīng)物中不一定含有氧元素
C.收集氧氣時,用帶火星的木條進行驗滿,這是利用了氧氣的可燃性
D.魚能在水中生存,說明氧氣易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.將下列四個實驗所驗證或探究的目的填寫在橫線上,并回答相關(guān)問題.

(1)在實驗D中觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大.
(2)在實驗A和實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.,實驗B中的現(xiàn)象是無明顯變化.

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同步練習(xí)冊答案