下列物質(zhì)的分類，不正確的一組是

A. H2O、MgO、H2CO3 都屬于氧化物

B. H2S、H2SO3、H2SO4 都屬于酸

C. NaOH、Ca(OH)2、Fe(OH)2 都屬于堿

D. NaCl、Na2CO3、NaHCO3 都屬于鹽

A 【解析】 A、碳酸是由三種元素組成的，不是氧化物，錯誤； B、H2S、H2SO3、H2SO4都屬于酸，正確； C、NaOH、Ca(OH)2、Fe(OH)2都屬于堿，正確； D、NaCl、Na2CO3、NaHCO3都屬于鹽，正確。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級下學(xué)期模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納和類推是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，下列說法正確的是(　　)

A. 鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是由于在水溶液中都解離出H+

B. 鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

C. 碳酸鹽和酸反應(yīng)會放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

D. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

A 【解析】A、鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是由于在水溶液中都解離出H+，故A正確；B、鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，屬于鹽，銨根離子與金屬離子具有相似的性質(zhì)，故B錯誤；C、碳酸鹽和酸反應(yīng)會放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能活潑金屬，故C錯誤；D、中和反應(yīng)有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，中和反應(yīng)的反應(yīng)物是酸和堿，故D錯誤。 點(diǎn)...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

閱讀下面科普短文(有刪改)

火炸藥的綠色制造技術(shù)發(fā)展

 以硝基化合物為代表的含能材料是火炸藥技術(shù)的基礎(chǔ)，其傳統(tǒng)的制造工藝過程會產(chǎn)生含有大量有機(jī)物的廢酸和廢水，環(huán)境污染嚴(yán)重，治理費(fèi)用高，因此火炸藥原材料組分傳統(tǒng)制造工藝需要進(jìn)行綠色化和低成本改進(jìn)，以及積極開發(fā)含能材料的綠色合成工藝。

硝基含能化合物的生物合成是火炸藥原材料制造技術(shù)中最新穎的前沿研究領(lǐng)域，是一種真正綠色合成路線。最具代表性的新型硝化技術(shù)是用N2O5作為綠色硝化劑，這一技術(shù)的關(guān)鍵是如何制備N2O5和怎樣實(shí)現(xiàn)N2O5硝化工藝。

研究的N2O5制備方法主要有半滲透膜電解法和臭氧氧化法：1)半滲透膜電解法是在電解池內(nèi)用特制的半滲透膜隔開兩個(gè)電極，電解無水硝酸而生成N2O5；2)臭氧氧化法是將濃度5%～10%的臭氧與氧氣的混合物和N2O4進(jìn)行氣相反應(yīng)生成N2O5。

試驗(yàn)的N2O5硝化工藝主要有2種：1)用N2O5-HNO3-N2O4作硝化劑進(jìn)行硝化；2)用N2O5和無水HNO3于液態(tài)二氧化碳中進(jìn)行硝化。

南京理工大學(xué)研究了用DADN原料在N2O5-HNO3體系中綠色硝解制備HMX。以DADN為原料，不同硝解方法的優(yōu)缺點(diǎn)比較見下表：

硝化體系

收率/%

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

HNO3

40

步驟簡單

得率低

H2SO4、NH4NO3、HNO3

80-85

工藝成熟

廢酸量大，難處理

P2O3-HNO3

99

得率高，純度好

P2O3和HNO3需大大過量，腐蝕性大

N2O5-有機(jī)溶劑

65

無需廢酸處理

得率低，溶劑易揮發(fā)

N2O5-HNO3

94

得率高，廢酸少，硝化劑的過量比小

無

火炸藥的安全使用知識有：防止炸藥受熱、火焰引起的爆炸；按炸藥使用溫度使用，不 要超過溫度條件；禁止長時(shí)間陽光照射；禁止電焊、氣焊、氣割作業(yè)等。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)文中涉及到的下列物質(zhì)：P2O5、HNO3、O3、NH4NO3、N2O4中，不包括的物質(zhì)類別是______________ (填序號)。

A.單質(zhì)   B.氧化物   C.酸   D.堿   E.鹽

(2)最具代表性的新型硝化技術(shù)是用_____________作為綠色硝化劑。

(3)上表中，以DADN為原料，不同硝解方法比較中，P2O3和HNO3需大大過量，腐蝕性大的硝化體系是__________________。

(4)火炸藥的安全使用還有哪些注意事項(xiàng)___________________。 (原文已有方法不能重復(fù)，任答一點(diǎn))

D N2O5 P2O3-HNO3 遠(yuǎn)離煙火等 【解析】(1)根據(jù)物質(zhì)所屬類別解答；(2)根據(jù)題中信息解答；(3)根據(jù)題中信息解答；(4)根據(jù)已有知識解答。(1)文中涉及到的下列物質(zhì)：P2O5（氧化物）、HNO3（酸）、O3（單質(zhì)）、NH4NO3（鹽）、N2O4（氧化物）中，不包括的物質(zhì)類別是堿，故選D；(2)由題中信息可知，最具代表性的新型硝化技術(shù)是用N2O5作為綠色硝化劑；(3)由表中可知...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

(1)某研究性學(xué)習(xí)小組為驗(yàn)證“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真查閱資料并做出以下準(zhǔn)備。

資科準(zhǔn)備：  

I.氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶液呈堿性。

II.氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)原理2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

請回答：

①為達(dá)成“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，裝置A、B、D、E的正確連接順序________  (填序號)；  

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；

③裝置B觀察到的現(xiàn)象________，裝置E的作用_____________；

④裝置A產(chǎn)生的氣體通人裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變監(jiān)色，原因是________。

(2)小凡同學(xué)利用氯化鋇和氫氧化鈉兩種試劑，從硫酸鈉、硫酸鎂和氯化鎂三瓶未貼標(biāo)簽的無色溶液中鑒別出硫酸鎂溶液，設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。請你補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取三支持凈試管，分別倒入三種無色溶液，然后滴加 _________，振蕩，觀察現(xiàn)象；

______________

______________

2. ______________

______________

______________

A、C、D、B、E； (2).； (3).； (4).； (5). (6). (7). (8). (9). (10). (11). Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑黑色氧化銅逐漸變成紅色吸收氨氣，防止污染環(huán)境，防倒吸氨氣溶于水形成氨水顯堿性，能使紫色石蕊顯藍(lán)色氯化鋇溶液兩支試管中生成白色沉淀，一支試管中沒有明顯現(xiàn)象沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鎂取兩支試管，分別倒入生成白色沉淀...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

通過物質(zhì)向相互反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)聞的相互轉(zhuǎn)化，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，通過一步化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是

A. C→CO→CO2 B. Mg→MgO→MgCl2 C. CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D. NaOH→NaCl→NaNO3

C 【解析】 A、碳與氧氣可以一步反應(yīng)生成一氧化碳 ，一氧化碳與氧氣反應(yīng)可以一步生成二氧化碳，正確； B、鎂與氧氣反應(yīng)可以一步生成氧化鎂，氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)可以一步生成氯化鎂，正確； C、氧化銅不能一步反應(yīng)生成氫氧化銅，故錯誤； D、氫氧化鈉可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉可以與硝酸銀反應(yīng)一步生成硝酸鈉，故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：綜合題

氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn)，制取與儲存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。

I.制氫：鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣，其反應(yīng)可表示為： 6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑；3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑

(1)ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)為_______________。

(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)，得到H2和O2的質(zhì)量比為__________。

(3)氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有________(任寫一點(diǎn))。該循環(huán)法制氫的不足之處是________。

Ⅱ.貯氫：合金Mg2Cu是一種潛在的貯氫材料，高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下，由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金，其化學(xué)方程式為： 2Mg2Cu+ 3H23MgH2+MgCu2

(4)熔煉制備Mg2Cu合金時(shí)，通入氬氣的目的是_________________。

(5)氫化物MgH2與水反應(yīng)生成一種堿，并釋放出H2。 其化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

(6)11.2g Mg2Cu完全吸氫后所得混合物與過量鹽酸反應(yīng)，放出H2的質(zhì)量為________g。

+3 H2O 1：8 不污染環(huán)境、熱值大、原料來源豐富 能耗高 起到保護(hù)作用，防止金屬被氧化 MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑ 0.7g 【解析】本題考查了有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算，氫能源，化學(xué)方程式的書寫，根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。難度較大，仔細(xì)審題，找出的用的信息結(jié)合已有知識進(jìn)行分析解答。 （1）ZnFe2O4中鋅的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)為﹣2，設(shè)：Fe的化合價(jià)為x，...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

KNO3與KCl的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A. KNO3的溶解度比KCl的溶解度大

B. t1溫度下的KCl的飽和溶液升溫至t2，有晶體析出

C. A點(diǎn)所表示的KCl飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29%

D. 冷卻熱的KNO3飽和溶液可獲得KNO3晶體

D 【解析】A、沒有確定的溫度，無法比較物質(zhì)的溶解度，錯誤；B、氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以t1溫度下的KCl的飽和溶液升溫至t2，沒有晶體析出，錯誤；C、A點(diǎn)所表示的KCl的溶解度是29g，所以飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=22.5%，錯誤；D、硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，所以冷卻熱的KNO3飽和溶液可獲得KNO3晶體，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省嘉興市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

大理石是含雜質(zhì)的碳酸鈣，因具有美麗花紋面被廣泛用于建筑物外墻、內(nèi)壁的貼面和地面鋪設(shè)。某同學(xué)想測出大理石樣品中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和分析。

(1)取一定量的大理石樣品置于圖甲的發(fā)生裝置中，用分液漏斗向下滴加鹽酸(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，產(chǎn)生的氣體用含有堿性物質(zhì)的吸收裝置充分吸收。分液漏斗中所加液體不選用硫酸，理由是_______________。

(2)反應(yīng)前，測得圖甲中錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量和吸收裝置的總質(zhì)量都為m克，實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪了圖乙，曲線a、b分別表示錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量和吸收裝置的總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況。請根據(jù)曲線b分析計(jì)算出大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量______________。

(3)請綜合分析曲線a、b，計(jì)算出實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(結(jié)果精確到0.1％)

(4)計(jì)算后，該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了反思。他認(rèn)為分液漏斗中選用的鹽酸濃度偏大，會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成較大影響，其原因是______________。

硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水、它會包裏在大理石表面，使酸溶液不能與大理石接觸.從而使反應(yīng)中止 碳酸鈣的質(zhì)量是5克 鹽酸的貭量分?jǐn)?shù)是18.25% 鹽酸濃度越大，揮發(fā)性越強(qiáng)，會揮發(fā)出更多的氯化氫氣體被吸收裝置吸收，導(dǎo)致二氧化碳測量值偏大，對結(jié)果有較大影響 【解析】 (1)制取二氧化碳時(shí)，常用石灰石或大理石和稀鹽酸，不用硫酸的原因是：硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水、它會包裏在大...

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市2018年中考科學(xué)（化學(xué)部分）試卷 題型：推斷題

如圖是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質(zhì)的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示在一定條件下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

(1)A物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

(2)C與E反應(yīng)的基本類型是________。

(3)從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析,在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中,能與B反應(yīng)生成D的物質(zhì)有________(填序號)。

①2類 ②3類 ③4類 ④5類

Fe； 復(fù)分解反應(yīng)； ③ 【解析】五種物質(zhì)中能兩兩發(fā)生反應(yīng)且能與三種物質(zhì)反應(yīng)的是Ca(OH)2，所以E是Ca(OH)2，所給物質(zhì)中，不能與Ca(OH)2反應(yīng)的是Fe，則A是Fe。既能與Fe反應(yīng)又能與Ca(OH)2反應(yīng)的是HCl、 CuSO4，則D是MgCl2，HCl→MgCl2，故B是HCl，C是CuSO4。(1)A物質(zhì)是 Fe。(2)C與E的反應(yīng)是：CuSO4 + Ca(OH)2 == C...

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