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長期存放石灰水的試劑瓶內壁有一層白色固體，白色固體是______（寫化學式）；請分析這層白色固體產生的原因______（用化學方程式表示）．用完石灰水后，怎樣除去瓶壁上的白色固體，______（用化學方程式表示）．
石灰水中的溶質是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水；由于碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質，故瓶中常形成一種不溶于水的白色固體；反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
碳酸鈣難溶于水，能與酸反應，實驗室洗滌該試劑瓶可用稀鹽酸洗去，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案為：CaCO3；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖，下列說法正確的是
A．這四種物質的質地都很軟B．這四種物質碳原子的排列方式相同
C．這四種物質都可作潤滑劑D．這四種物質完全燃燒后的產物都是CO2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

二氧化碳已成為一種備受關注的物質．如圖所示的三個實驗中，實驗1中盛放二氧化碳氣體的儀器名稱是______，該實驗說明二氧化碳具有的性質是______；實驗2瓶中發(fā)生反應的化學方程式是______；實驗3中觀察到的現(xiàn)象是______，大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳和一氧化碳均是碳燃燒后的產物，下列關于它們的說法正確的是（　�。�
A．組成它們的元素相同，所以它們的性質也完全相同
B．處于高濃度二氧化碳環(huán)境的人死亡，是因為二氧化碳有毒性
C．二氧化碳和一氧化碳都是沒有顏色，沒有氣味的氣體
D．一氧化碳可以促進植物的光合作用

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面關于二氧化碳的敘述不正確的是（　�。�
A．自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用
B．二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料
C．可以利用二氧化碳和水的反應制碳酸飲料
D．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有一種無色氣體X，它不能燃燒，也不支持燃燒，X溶于水生成Y，Y能使紫色石蕊試液變成紅色，Y不穩(wěn)定，能分解出Z和X，氣體X能使澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀W，下列關于X、Y、Z、W的推斷中，錯誤的是（　�。�
A．X是CO2B．Y是H2CO3C．Z是H2OD．W是Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

二氧化碳已逐漸成為一種備受關注的物質．
（1）下圖所示的三個實驗中，實驗1說明二氧化碳具有的性質是______；實驗2瓶中發(fā)生反應的化學方程式為______；實驗3中觀察到的現(xiàn)象是______，大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為______．

（2）比較歸納是化學學習常用的一種方法．對三種物質的轉化關系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通過比較歸納，下列說法正確的是______（填數(shù)字序號）．
①三種轉化關系中發(fā)生的反應都屬于化合反應
②三種轉化關系中C、CH4、CO都能在點燃條件下轉化為二氧化碳
（3）為解決溫室效應加劇問題，科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）．

從圖中分析得出的下列結論中，正確的是______（填數(shù)字序號）．
①有機物甲可能含碳、氫、氧三種元素
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

下列說法中正確的是（　�。�
A．進入煤礦的礦井時．要先做燈火實驗
B．不能用鐵制容器配制和盛放農藥波爾多液
C．“白色污染”是指難于降解的塑料廢棄物
D．“綠色食品”泛指綠顏色的食品

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請選擇所給CO2用途的編號填在相應性質后的括號內：
CO2的用途：A．滅火B(yǎng)．保存易腐食物C．制汽水D．溫室肥料E．人工降雨．
CO2的性質：①不支持燃燒，密度比空氣大（　�。诩訅耗苁笴O2在水中的溶解度增大（　�。鄹杀箍諝庵械乃魵饽Y成冰（　�。蹸O2可參與植物的光合作用（　�。� ⑤干冰蒸發(fā)后，不使食物潮濕（　�。�

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