7.水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
(1)水是最常見(jiàn)的溶劑,下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是BD.
A.植物油         B.蔗糖          C.面粉          D.硫酸銅
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水屬于硬水.硬水對(duì)生產(chǎn)、生活都有不良影響.要檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水,可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)室中要將50g 98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸溶液,需要蒸餾水的質(zhì)量195g,這些稀硫酸可與40g氫氧化鈉完全反應(yīng).

分析 (1)一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的,二者混合后才會(huì)形成溶液;
(2)肥皂水可區(qū)分軟水和硬水;
(3)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答;

解答 解:(1)A、植物油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、白糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;故選項(xiàng)正確.
C、面粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、硫酸銅易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;故選項(xiàng)正確.
(2)肥皂水可區(qū)分軟水和硬水,加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫較少的是硬水;
(3)設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則50g×98%=(50+x)×20%    x=195g.
設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80     98
y      50g×98%
$\frac{80}{y}$=$\frac{98}{50g×98%}$
y=40g
故答案為:(1)B、D;
(2)肥皂水;
(3)195;40.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶液的特點(diǎn)、軟水和硬水的區(qū)分、利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列歸類錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)歸類物質(zhì)(或元素)
A常見(jiàn)合金黃銅、硬鋁、青銅
B常見(jiàn)的干燥劑濃硫酸、生石灰、堿石灰
C常見(jiàn)復(fù)合材料鋼筋混凝土、聚乙烯塑料、玻璃鋼
D人體中常見(jiàn)微量元素碘、鋅、硒、鐵等
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.搭建蒸發(fā)裝置時(shí),下列操作應(yīng)首先進(jìn)行的是( 。
A.點(diǎn)燃酒精燈B.放置酒精燈
C.固定鐵圈位置D.將蒸發(fā)皿放在鐵圈上

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2014年9月,蘇州市科學(xué)技術(shù)局公示了2014年度蘇州市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的初審結(jié)果,江蘇宏寶集團(tuán)有限公司的“化工設(shè)備專用耐腐蝕鈦無(wú)縫管的研究與產(chǎn)業(yè)化”獲科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng),其中“鈦無(wú)縫管”屬于( 。
A.金屬材料B.無(wú)機(jī)非金屬材料C.合成材料D.復(fù)合材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.中和反應(yīng)是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng),請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:
(1)下列事實(shí)不能表明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的是AB
A.向氫氧化鈉固體中加入鹽酸后,混合溶液的溫度升高
B.向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的質(zhì)量增大
C.向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,紅色褪去
D.向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的pH<7
(2)化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的課外研究時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,慢慢滴加Ba(OH)2飽和溶液至過(guò)量,并測(cè)定了其溶液的溫度、電導(dǎo)率變化曲線.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

①請(qǐng)寫出稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O.
②稀硫酸溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)槠淙芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的H+、SO42-(填微粒符號(hào)),當(dāng)加入質(zhì)量為m1g的Ba(OH)2溶液時(shí),溶液導(dǎo)電性幾乎為0,其原因是硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和水,所以溶液不再存在能夠自由移動(dòng)的帶電的離子.
③經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究他們對(duì)中和反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行了歸類并提出猜想:
Ⅰ酸堿溶液混合時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,如氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合;
Ⅱ酸堿溶液混合時(shí)產(chǎn)生白色沉淀,如氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合;
Ⅲ請(qǐng)你模仿I和II,再舉出一種酸堿中和有明顯現(xiàn)象的實(shí)例氫氧化銅與硫酸反應(yīng),藍(lán)色固體溶解,溶液變藍(lán)色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同).
(1)實(shí)驗(yàn)前將金屬片用砂紙打磨的目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng);
(2)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,鐵片逐漸溶解;溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色;
(3)通過(guò)觀察,小蘭同學(xué)很快判斷鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).據(jù)你分析,小蘭同學(xué)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲反應(yīng)比乙反應(yīng)的速率慢(填“快”或“慢”).過(guò)一會(huì)兒,他又發(fā)現(xiàn)銅片表面銀白,這說(shuō)明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng).
(4)同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,想再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),以證明四種金屬的活動(dòng)性順序.以下是同學(xué)一起設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,能達(dá)到探究目的是B(填字母).
A.將鋅片投入到硫酸銅溶液中        B.將鐵片投入到硫酸銅溶液中
C.將鋅片投入到硝酸銀溶液中        D.將鐵片投入到硝酸銀溶液中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.若要除去粗鹽中可溶性的雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2、Na2SO4),常用下面的流程來(lái)進(jìn)一步提純,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.加入試劑a的順序可以是過(guò)量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液
B.加入鹽酸時(shí),若濾液中不再產(chǎn)生氣泡,證明加入的鹽酸適量
C.加入試劑a后將溶液 I過(guò)濾可得3種沉淀
D.操作b的名稱為過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.金屬與我們生活息息相關(guān).
(1)鐵鍋用來(lái)做飯是利用了鐵的導(dǎo)熱性.
(2)已知金屬錳在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間.下列化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的是ABD(填字母)
A.Mn+2HCl=MnCl2+H2↑       B.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
C.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn       D.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu
(3)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,則:
①溶液甲中一定含有Al (NO33和Zn (NO32
②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有Al(NO33、Zn (NO32和Cu (NO32
④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu (NO32
上述四種說(shuō)法正確的①②③④(填序號(hào)).
(4)為探究工業(yè)廢水的綜合利用,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中完成了以下實(shí)驗(yàn).

①x為Zn;乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnSO4+Ba(NO32=Zn(NO32+BaSO4↓.
②操作I和操作II中都要用到一種玻璃儀器.該儀器在操作II中的作用是防止局部溫度過(guò)高使液體飛濺.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.同學(xué)們利用硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉四種,根據(jù)教材中對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”的“活動(dòng)與探究”進(jìn)行再探究.
探究1:通過(guò)判斷上述四種溶液兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng),我能寫出其中符合下列條件的兩個(gè)化學(xué)方程式:
(1)一個(gè)中和反應(yīng):H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)一個(gè)有沉淀生成的反應(yīng):H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl或Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl.
探究2:為了證明各自的判斷,小明、小紅、小燕三個(gè)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證.實(shí)驗(yàn)完畢,他們分別將反應(yīng)后所得到的混合液過(guò)濾后導(dǎo)入各自的廢液缸中,得到三種澄清的廢液并探究了廢液的酸堿性.
他們?nèi)∩倭扛髯詮U液于試管中,滴加紫色石蕊試液后顯示顏色各不相同,廢液中含有哪些成分呢?她們還想進(jìn)一步探究.
(1)小明組的試管中的溶液顯紫色,她們認(rèn)為原廢液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉,我認(rèn)為可能含有KCl或BaCl2.(填化學(xué)式).
(2)小紅組的溶液顯紅色,能使紫色石蕊試液變紅的離子是H+(填離子符號(hào)),小紅判斷原廢液中一定含有鹽酸和氯化鈉.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案