14.如圖所示的是常用的實驗裝置.

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有(填序號)②③⑤.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)實驗室可用①⑤裝置(填裝置序號)進(jìn)行組裝來制取二氧化碳.
(3)實驗室可用①、⑥裝置進(jìn)行組裝來制取H2(填化學(xué)式).

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.

解答 解:(1)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,要收集干燥的氧氣,氧氣可以用濃硫酸干燥,只能用向上排空氣法收集.反應(yīng)的方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
故答案為:②③⑤、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法.故答案為:①⑤
(3)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:H2

點評 本題考查的是三大氣體的實驗室制法和化學(xué)方程式的書寫,氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.陽離子X2+的核外有18個電子,核內(nèi)有18個中子,則X的相對原子質(zhì)量為( 。
A.36B.54C.38D.34

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.小琪往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),輕輕攪拌后,粘在燒杯上的塑料片脫落,加入的物質(zhì)可能是( 。
A.食鹽B.硝酸銨C.濃硫酸D.冰塊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.“6.5”世界環(huán)境日,我國曾提出的主題是“向污染宣戰(zhàn)”.下列有關(guān)環(huán)境污染的說法中不正確的是( 。
A.工業(yè)廢氣是城市的污染源之一
B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大
C.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
D.二氧化碳是主要的溫室氣體之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.實驗室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液.
(1)現(xiàn)有托盤天平和量筒,還需要用到的一組儀器是B
A、燒杯試管玻璃棒B、燒杯膠頭滴管玻璃棒
C、燒杯膠頭滴管漏斗D、膠頭滴管酒精燈玻璃棒
(2)現(xiàn)提供25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽溶液,20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液,足夠多的固體食鹽和水.請選用上述藥品,設(shè)計三種配制方案填入如表.
配制方案(只要求說明配制時所需要的各種藥品用量)
方案一10g氯化鈉40g水
方案二25g、40%的氯化鈉溶液25g水
方案三20g、15%的氯化鈉溶液7g氯化鈉23g水
(3)將配制好的溶液裝瓶存放并貼上標(biāo)簽,請在如圖標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容.
(4)將配制好的溶液在室溫下密封保存較長一段時間后,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
(填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.不屬于碳的同素異形體的是( 。
A.金剛石B.石墨C.活性炭D.碳60

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.為測定氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定量該溶液,滴入硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng).過濾、洗滌、干燥,得到0.2mol沉淀,其它實驗數(shù)據(jù)如下表
反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗數(shù)據(jù)氯化鈉溶液的質(zhì)量加入硝酸銀溶液的質(zhì)量過濾后剩余溶液的質(zhì)量
117g140g?
①沉淀質(zhì)量28.7g,過濾后剩余溶液的質(zhì)量228.3g;
②該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.化學(xué)與社會的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列說法不正確的是(  )
A.垃圾分類回收,有利于環(huán)境保護(hù)和資源的綜合利用
B.將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源的利用率
C.將廢舊電池填埋,避免重金屬污染
D.舉行“地球一小時熄燈活動”有利于節(jié)約能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.化學(xué)就在我們身邊,生活中處處有化學(xué).請你根據(jù)所學(xué)過的化學(xué)知識,用化學(xué)式填空.
(1)搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是O2;
(2)能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是SO2;
(3)一種常用作建筑材料的鹽是CaCO3

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