21、某班學(xué)生進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論.甲方認(rèn)為“利大于弊”,乙方認(rèn)為“弊大于利”:
①你愿意加入
甲方
(填“甲方”或“乙方”),請你提出2個事實證明你的觀點:
塑料一般不導(dǎo)熱、不導(dǎo)電,是良好的絕緣體
;
塑料的制造成本較低,而且耐用、防水

②為了減輕“白色污染”,請你提出兩條切實可行建議:
回收各種廢棄塑料
積極研發(fā),使用一些新型、可降解塑料
分析:①本題是開放性,選甲方,應(yīng)從塑料給人類帶來的方便角度舉證;選乙方,應(yīng)從塑料廢棄物給環(huán)境帶來的污染以及生產(chǎn)帶來能源耗費角度舉證.
②減輕白色污染的途徑可從源頭、節(jié)能、替代產(chǎn)品多角度考慮.
解答:解:①加入甲方,理由是A.大部分塑料的抗腐蝕能力強,不與酸或堿發(fā)生反應(yīng);B.塑料的制造成本較低,而且耐用、防水;C.塑料容易被塑制成不同的形狀;D.塑料一般不導(dǎo)熱、不導(dǎo)電,是良好的絕緣體.
加入乙方,A、回收利用廢棄塑料時,分類十分困難,而且經(jīng)濟(jì)上不合算;B、有些塑料容易燃燒,燃燒時產(chǎn)生有毒氣體;C.大部分塑料不會腐爛,也不能被細(xì)菌分解,容易造成“白色污染”;D.塑料是由石油煉制成的,石油資源是有限的.
②減少白色污染,從源頭上考慮可以減少使用不必要的塑料制品,出臺制度限制某些場所使用.
從節(jié)能上,要重復(fù)使用某些塑料制品,回收各種廢棄塑料.
從替代產(chǎn)品上,積極研發(fā),使用一些新型、可降解塑料.
故答案為:①甲方;塑料一般不導(dǎo)熱、不導(dǎo)電,是良好的絕緣體;塑料的制造成本較低,而且耐用、防水.
(或選乙方,回收利用廢棄塑料時,分類十分困難,而且經(jīng)濟(jì)上不合算;有些塑料容易燃燒,燃燒時產(chǎn)生有毒氣體)
②回收各種廢棄塑料;積極研發(fā),使用一些新型、可降解塑料;減少使用不必要的塑料制品;出臺制度限制某些場所使用.(填兩點即可).
點評:本題具有新穎性、開放性,有利于培養(yǎng)學(xué)生辯證地看問題,認(rèn)識到化學(xué)物質(zhì)在人類社會的進(jìn)步中起著巨大作用,但也要看到由于處理、使用化學(xué)物質(zhì)不當(dāng)時給人類社會帶來的危害.
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某班學(xué)生進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論.甲方認(rèn)為“利大于弊”,乙方認(rèn)為“弊大于利”:
①你愿意加入________(填“甲方”或“乙方”),請你提出2個事實證明你的觀點:________;________.
②為了減輕“白色污染”,請你提出兩條切實可行建議:________;________.

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某班學(xué)生進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論.甲方認(rèn)為“利大于弊”,乙方認(rèn)為“弊大于利”:
①你愿意加入______(填“甲方”或“乙方”),請你提出2個事實證明你的觀點:______;______.
②為了減輕“白色污染”,請你提出兩條切實可行建議:______;______.

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某班學(xué)生進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論.甲方認(rèn)為“利大于弊”,乙方認(rèn)為“弊大于利”:
①你愿意加入    (填“甲方”或“乙方”),請你提出2個事實證明你的觀點:       
②為了減輕“白色污染”,請你提出兩條切實可行建議:    ;   

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科目:初中化學(xué) 來源:《第12單元 化學(xué)與生活》2010年單元測試卷(10)(解析版) 題型:填空題

某班學(xué)生進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論.甲方認(rèn)為“利大于弊”,乙方認(rèn)為“弊大于利”:
①你愿意加入    (填“甲方”或“乙方”),請你提出2個事實證明你的觀點:    ;   
②為了減輕“白色污染”,請你提出兩條切實可行建議:    ;   

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