世界環(huán)保聯(lián)盟將全面禁止用氯氣(Cl2)對(duì)飲用水消毒,用Cl2消毒時(shí)有殘留臭味。建議 推廣采用安全、高效殺菌消毒劑二氧化氯(ClO2),它是一種黃綠色氣體,冷卻至 11℃以下時(shí)變成紅色液體,易溶于水,見(jiàn)光易分解,消毒水時(shí)不生成有害物質(zhì)。對(duì)此相關(guān)描述合理的是( 。
A. Cl2有毒,反映的是物理變化
B. Cl2和ClO2都能消毒水體,利用其化學(xué)性質(zhì)
C. ClO2易溶于水,見(jiàn)光易分解,利用其物理性質(zhì)
D. ClO2冷卻至 11℃以下時(shí)變成紅色液體,反應(yīng)的是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4 中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全);①無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒;②燃燒生成的氣體通過(guò)盛濃硫酸的洗氣瓶,裝置質(zhì)量增加 10.8g;③再將剩余氣體通過(guò)盛 NaOH 溶液的洗氣瓶,裝置質(zhì)量增 加 13.2g。下列推斷不正確的是
A. 該氣體可能含有H2、CO、CH4 B. 該氣體可能只含有CO 和 CH4
C. 該氣體可能只含有H2 和 CO D. 該氣體可能只含有CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是( )
A. CuCl2溶液(FeCl2)﹣﹣加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾
B. KCl(KClO3)﹣﹣加入少量的二氧化錳,并加熱
C. CO氣體(CO2)﹣﹣通過(guò)足量的飽和NaHCO3溶液,并干燥
D. NaCl溶液(MgCl2)﹣﹣加入過(guò)量的氫氧化鈉衲溶液,過(guò)濾,濾液中加稀鹽酸至中性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
活性氧化鋅是一種多功能性的新型無(wú)機(jī)材料,其顆粒大小約在1~100納米。云南化工冶金研究所采用濕NPP一法制備納米級(jí)活性氧化鋅的流程如圖所示。
(1)除雜后需進(jìn)行的操作是_____。
(2)若碳酸鈉過(guò)量對(duì)產(chǎn)品的純度有無(wú)影響:_____(填“有”或“無(wú)”),沉淀步驟中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(3)濾液1和濾液2中均含有的陰離子為_____(填離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
在汽油中添加一定比例的乙醇(C2H5OH)制成的車用乙醇汽油已經(jīng)在我國(guó)部分地區(qū)使用,它將逐步取代現(xiàn)有的92號(hào)汽油。下列關(guān)于乙醇汽油說(shuō)法正確的是( 。
A. 乙醇和汽油混合后將繼續(xù)保持各自的化學(xué)性質(zhì)
B. 乙醇由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 乙醇汽油的使用將徹底避免化石燃料帶來(lái)的環(huán)境污染
D. 乙醇屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市濱海新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
已知下圖中A、B裝置為氣體發(fā)生裝置,C、D、E裝置為氣體收集裝置。結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出儀器a和b的名稱: a_____ ,b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_____(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(3)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______。
(4)實(shí)驗(yàn)室可用電石與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。若收集一瓶較為純凈的乙炔氣體,應(yīng)選擇的收集方法為_____(填字母)。
(5)圖中裝置有一處錯(cuò)誤,指出裝置對(duì)應(yīng)字母并寫出改進(jìn)的方法_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市濱海新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:多選題
下列四個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是
A.向鹽酸和氯化鈣的混合物中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量 | B.向二氧化錳固體中逐滴滴入過(guò)氧化氫溶液 | C.將等質(zhì)量的鐵和鋅分別放入等濃度的足量稀鹽酸中 | D.將足量的鎂放入稀硫酸和硫酸亞鐵的混合溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市南海區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
用久置的鎂條做實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用砂紙把表面的灰黑色物質(zhì)磨掉,直到露出光亮的銀白色;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)鎂條表面“灰黑色外衣”的成分產(chǎn)生了濃厚興趣。
(提出問(wèn)題)鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么?
(作出猜想)
Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。
Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì)。
Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅,推測(cè)鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂[Mg2(OH)2CO3]。
同學(xué)們經(jīng)討論,從顏色上否定了只含氧化鎂,因?yàn)檠趸V是_____
(查閱資料)
①堿式碳酸鎂受熱可分解,常溫下能與稀硫酸反應(yīng)
②碳不與稀硫酸反應(yīng),但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)生成CO2、SO2和H2O
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)裝置 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 | ①無(wú)水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{(lán)色,證明有_____生成②澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式為 |
實(shí)驗(yàn)二
實(shí)驗(yàn)一試管內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)并冷卻后,向其中加入足量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,但試管底仍有黑色固體。請(qǐng)寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_____。
實(shí)驗(yàn)三
將實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后試管中的混合物進(jìn)行過(guò)濾,棄去濾液,取濾渣加入濃硫酸,加熱,固體全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。寫出化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(得出結(jié)論)據(jù)上述探究過(guò)程,可知久置鎂條表面的灰黑色物質(zhì)含有,不能確定是否含有的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市高淳區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于合成材料的是
A. 黃銅 B. 棉花 C. 滌綸 D. 羊毛
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