取4根鐵絲，下端在一起，插在膠塞中，上端分開(kāi)成樹(shù)枝形．將浸有酚酞試液的棉花團(tuán)扎在“樹(shù)枝”上制成“花樹(shù)”．在一只小燒杯中倒入半杯濃氨水，罩上大燒杯（如圖所示），過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)由白色變成紅色，猶如一株開(kāi)滿紅花的“鐵樹(shù)”，從上述現(xiàn)象中，你能得出什么結(jié)論？
分析：根據(jù)微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的，顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色進(jìn)行解答．
解答：解：濃氨水易揮發(fā)出氨氣，氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，遇到酚酞試液時(shí)氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，使酚酞試液變紅色；所以，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出以下結(jié)論：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色
故答案為：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了分子的特性及溶液與酸堿指示劑相互作用顯色方面的知識(shí)．
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教師在課堂上演示了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)．如圖，取4根細(xì)鐵絲，下端擰在一起，插在膠塞上，將它們放在玻璃片上，上端分開(kāi)成樹(shù)形，將浸有酚酞試液的棉花團(tuán)穿在“樹(shù)枝”上，在玻璃片上滴一滴濃氨水后，罩上大燒杯．過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)由
白
白
色變成
紅
紅
色，猶如盛開(kāi)的桃花，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋
酚酞遇堿性溶液變紅，氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到浸有酚酞試液的棉花團(tuán)上，使酚酞變紅
酚酞遇堿性溶液變紅，氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到浸有酚酞試液的棉花團(tuán)上，使酚酞變紅
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教師在課堂上演示了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)．取4根鐵絲，下端擰在一起，插在膠塞中，放在玻璃片上，上端分開(kāi)成樹(shù)枝形，將浸有酚酞試液的棉花團(tuán)扎在“樹(shù)枝”上，制成“花樹(shù)”，在玻璃片上放半杯濃氨水，罩在大燒杯下(如圖所示)．過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)由白色變成紅色，猶如一株開(kāi)滿紅花的“鐵樹(shù)”．

從上述的現(xiàn)象中，你能得出哪些結(jié)論？

(1)________；

(2)________．

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教師在課堂上演示了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)．如圖，取4根細(xì)鐵絲，下端擰在一起，插在膠塞上，將它們放在玻璃片上，上端分開(kāi)成樹(shù)形，將浸有酚酞試液的棉花團(tuán)穿在“樹(shù)枝”上，在玻璃片上滴一滴濃氨水后，罩上大燒杯．過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)由    色變成    色，猶如盛開(kāi)的桃花，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋    ．

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