將下列物質(zhì)前的代號填入所屬類別后的橫線上.   ①水銀; ②石灰水;
③高錳酸鉀;④液氧;⑤純凈的空氣;⑥氧化鎂  ⑦二氧化硫;⑧冰水混合物;
(1)混合物
 
(2)純凈物
 

(3)單質(zhì)
 
  (4)化合物
 

(5)氧化物
 
(6)含氧化合物
 

(7)含有氧分子的物質(zhì)
 
考點:純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系
專題:物質(zhì)的分類
分析:可以根據(jù)物質(zhì)的分類進行解答:純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì);單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;化合物是由不同種元素組成的純凈物;氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物.
解答:解:石灰水是氫氧化鈣的水溶液、純凈的空氣由氮氣、氧氣等多種氣體組成的,都屬于混合物;
水銀、高錳酸鉀、液氧、氧化鎂、二氧化硫、冰水混合物,都只有一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;
水銀、液氧都是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
高錳酸鉀、氧化鎂、二氧化硫、冰水混合物都是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;
氧化鎂、二氧化硫、冰水混合物都是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物;
高錳酸鉀、氧化鎂、二氧化硫、冰水混合物都是含有氧元素的化合物,屬于含氧化合物;
液氧、純凈的空氣都含有氧分子;
故答案為:②⑤;①③④⑥⑦⑧;①④;③⑥⑦⑧;⑥⑦⑧;③⑥⑦⑧;④⑤.
點評:本題主要考查了物質(zhì)的分類以及哪些物質(zhì)是由分子構成的等內(nèi)容.熟記概念是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

在學生實驗課上,實驗課上,小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,呈淺紅色,在做細鐵絲燃燒實驗時,未見細鐵絲燃燒.而小紅異常興奮,實驗成功了,但實驗結(jié)束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說:我的集氣瓶碎了.分析兩位同學實驗操作中出現(xiàn)的問題.
小林:①
 
;  ②
 
,
小紅:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式:
(1)磷在氧氣中燃燒:
 
;
(2)硫跟氧氣反應:
 

(3)碳跟氧氣反應:
 
;
(4)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣:
 

(5)用氯酸鉀與二氧化錳制氧氣:
 
;
(6)用高錳酸鉀制氧氣:
 
;
(7)電解水:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況,用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,試回答下列問題:
(1)白磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是:
 
該反應化學方程式為
 

(2)左盤錐形瓶口在白磷燃燒前后均要塞緊瓶塞,為什么?
 

 

(3)燃燒時,若沒蓋上瓶塞,待燃燒完畢后,再蓋上瓶塞(假設白煙都逸出了)兩次知稱量的結(jié)果,前者
 
后者(大于、等于、小于).
(4)某同學做用白磷燃燒驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時,發(fā)現(xiàn)錐形瓶裂開,運用你所學過的知識,分析可能的原因是什么?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如何檢驗集氣瓶中盛有的氣體是氧氣而不是空氣?

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你書寫出下面的兩個化學方程式.
(1)“非典”肆虐時期,過氧乙酸(C2H4O3)是被人們廣泛使用的消毒劑.它無色且有辛辣味;具有強氧化性,溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸(C2H4O2).請寫過氧乙酸分解的化學方程式:
 

(2)向硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液逐滴滴入稀硫酸(H2SO4)溶液,會產(chǎn)生黃色渾濁(S單質(zhì)生成),同時生成硫酸鈉(能溶于水)、水和二氧化硫氣體.該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列有關化學方程式:
(1)綠色植物的秸桿的主要成分是纖維素,其化學式為(C6H10O5n.在有適當催化劑的條件下,可與水反應生成葡萄糖(化學式為C6H12O6),葡萄糖在有適當催化劑的條件下,可轉(zhuǎn)化成乙醇(C2H5OH)和二氧化碳,試寫出由纖維素制成乙醇的化學方程式.
 
,
 

(2)法醫(yī)常用馬氏試砷法來證明是否為砒霜(As2O3)中毒,其原理是:用鋅和鹽酸與試樣混合在一起,若試樣中含有砒霜,則會發(fā)生反應,生成砷化氫(AsH3)、氯化鋅和水,寫出該反應的化學方程式:
 

(3)市售打火機里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣,寫出丁烷完全燃燒的化學方程式
 

(4)我國自行設計和制造的長征3號火箭,采用的是液氫和液氧作推進劑,點火后即可迅速推動火箭升空,請寫出其化學反應的化學方程式
 

(5)安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示,當兩者摩擦時,生熱點燃紅磷而使火柴梗著火.寫出有關化學方程式:
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求填空.
(1)塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”,我國每天消耗約10億只塑料袋.國務院發(fā)出通知從今年6月1日起限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋.請回答下列問題:
①塑料屬于
 
(填“天然”或“合成”)材料.
②聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有
 
元素.
③從環(huán)境或能源角度,談一點限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義:
 

(2)①國際冰川專家最近指出,喜馬拉雅山冰川按現(xiàn)在的消融速度,至2035年將全部融化殆盡.與這種現(xiàn)象密切相關的氣體的化學式為
 

②人患甲狀腺功能亢進是由于人體缺少
 
元素.(填寫元素符號)
③維生素C的水溶液顯
 
性. 如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C?
 

④NH4NO3中氮元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學方程式填空:
(1)“濕法煉銅”
 
;
(2)用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸
 
;
(3)用熟石灰處理硫酸廠污水中含有的硫酸
 

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