人體吸入的空氣與呼出的氣體中所含氣體體積的比較,正確的是
①氧氣:空氣﹥呼出氣體;②二氧化碳:空氣﹤呼出氣體;③水蒸氣:空氣﹥呼出氣體。
A.②③ B.①② C.①③ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)現(xiàn)有下列儀器,請用儀器名稱填空:(所填答案請勿重復(fù))
①吸取和滴加少量液體時用 ;②洗滌試管應(yīng)使用 ;
③夾持燒至紅熱的木炭用 ; ④取用塊狀固體藥品可用 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級10月單元測試(月考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)某研究性學(xué)習(xí)活動小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積.
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:① ;③ 。
(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測量生成氣體的體積,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
,整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→ → → 。若E裝置中水不滿,對測量氧氣的體積 (填“有”或“沒有”)影響。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因?yàn)楦咤i酸鉀進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是
。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣(NH3),已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的有刺激性氣味的氣體,其水溶液稱為氨水.用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填字母),收集氨氣的最佳裝置是 (填字母),原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級10月單元測試(月考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是
A.氧氣能支持燃燒,常用作燃料 B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣
C.氦氣密度小、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常用于飛艇 D.氧氣由于有助燃性常用于煉鋼
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級上第一次檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中不正確的是
A.只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
C.物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級上第一次檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢?有同學(xué)提出用澄清石灰水來檢驗(yàn)。就這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的
A.猜想假設(shè) B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C.收集證據(jù) D.得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型
(1)一種暗紅色固體在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
(2)淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
(3)一種物質(zhì)加熱生成三種物質(zhì)的反應(yīng)
其中屬于化合反應(yīng)的是(填序號,下同) ;屬于分解反應(yīng)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.玻璃杯炸碎 B.生米煮成熟飯
C.蔬菜生長 D.葡萄釀酒
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇啟東市共同體九年級上第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.稱取食鹽 B.傾倒液體 C.檢查氣密性 D.點(diǎn)燃酒精燈
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