【題目】伊伐布雷定 ( C27H36N2O5 )是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關(guān)伊伐布雷定的說法不正確的是

A．一個伊伐布雷定分子由70個原子構(gòu)成

B．伊伐布雷定中氮、氧元素質(zhì)量比為2:5

C．伊伐布雷定由4種元素組成

D．伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為468

【答案】B

【解析】

試題分析：A、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子個數(shù)，故一個伊伐布雷定分子的原子個數(shù)=27+36+2+5=70，正確，B、伊伐布雷定中氮、氧元素質(zhì)量比=14×2:16×5=7:20，錯誤，C、伊伐布雷定由4種元素組成，正確，D、伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量=12×37+1×36+14×2+16×5=468，正確，故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

B、木炭燃燒后生成黑色固體

C、細鐵絲伸入盛有氧氣的集所瓶中劇烈燃燒

D、紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）請寫出儀器的名稱：a_____________。

（2）用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為______（填字母，下同），發(fā)生裝置應(yīng)作的改進是_________，發(fā)生的化學(xué)方程式為________________。

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________，可選用的發(fā)生裝置是______，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____端通入（填“b”或“C”）。

（4）某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗甲、乙（裝置如下圖）探究二氧化氮氣體能否使帶火星木條復(fù)燃。

【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮氣體（有毒）和氧氣。

Ⅱ.同溫同壓下，不同氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

①甲實驗中硝酸銅加熱分解的化學(xué)方程式為_______________________，NaOH溶液的作用是____________。

②根據(jù)實驗過程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃”的結(jié)論。請你從氣體的組成角度分析，該結(jié)論正確的理由是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2017屆江蘇省丹陽市第三中學(xué)九年級上10月月考】能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是（ ）

A．氧氣和二氧化碳 B．二氧化錳和高錳酸鉀 C．食鹽和蔗糖 D．鐵粉和銅粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列成語中表示化學(xué)變化的是

A．量體裁衣 B．刻舟求劍 C．蠟炬成灰 D．風吹草動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下（反應(yīng)條件已省略），根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化 B. 乙、丙、丁三種物質(zhì)都屬于氧化物

C. 甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比為1:3 D. 生成物中丙、丁分子個數(shù)比為2:3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．空氣中含量最多的物質(zhì)——氮氣

B．地殼中含量最多的金屬元素——鋁

C．相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)——氫氣

D．含氧量最高的氧化物——水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點：①用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；②加入活性炭能降低水的硬度；③可以氮氣為原料制取硝酸和化肥；④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；⑤質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素；⑥保護水資源的措施是節(jié)約用水和防治水體污染。其中正確的是

A．①②④ B．①③④⑤⑥ C．①③⑥ D．②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不屬于現(xiàn)代“綠色化學(xué)”理念的是

A．采用無毒無害的原料

B．生產(chǎn)工藝對環(huán)境友好

C．產(chǎn)品不含任何化學(xué)物質(zhì)

D．生產(chǎn)的產(chǎn)品有利于環(huán)保

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