如圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

X=8

 

B.

磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97g

 

C.

兩種元素可形成化學(xué)式為P2R5的化合物

 

D.

磷是一種固態(tài)非金屬單質(zhì)


考點(diǎn):

原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.

專(zhuān)題:

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

分析:

當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量.

解答:

解:A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,X=2+6=8,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

C、R元素的最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,其化合價(jià)為﹣2價(jià);磷元素的最高正價(jià)為+5價(jià),兩種元素可形成化學(xué)式為P2R5的化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

D、磷是一種固態(tài)非金屬單質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

故選:B.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn).已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,銅在加熱條件下和氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾;②停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;③實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;④兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含體積的氧氣.其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有(  )

 

A.

2個(gè)

B.

3個(gè)

C.

4個(gè)

D.

5個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氧氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

不易溶于水

B.

能用于動(dòng)植物的呼吸

 

C.

具有可燃性

D.

具有氧化性,是一種常用的氧化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在公共場(chǎng)所有如圖廣告,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該化肥中所含主要物質(zhì)的化學(xué)式是  ;

(2)純碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是  ,該化肥的純度(即化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù))因故缺損了,請(qǐng)你補(bǔ)上:  (計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,地下工作者常用米湯寫(xiě)字再晾干來(lái)送情報(bào),得到情報(bào)后再噴上碘水,即可獲取信息.其實(shí)是利用淀粉溶液遇碘變藍(lán)色的性質(zhì).實(shí)驗(yàn)表明,無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍(lán)色.這一現(xiàn)象說(shuō)明(  )

 

A.

同種分子質(zhì)量相等

B.

同種分子體積相等

 

C.

同種分子性質(zhì)相同

D.

同種分子運(yùn)動(dòng)速度相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


己知反應(yīng)3A+2B═2C+D,A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共140g,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為(  )

 

A.

60g

B.

80g

C.

90g

D.

120g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在二氧化錳的催化作用下,過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣和水.哪些因素還影響著過(guò)氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了更深入的探究:

探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

現(xiàn)    象

結(jié)    論

取一支試管加入3~5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳.

緩慢有少量氣泡冒出

另取一支試管加入3~5mL 15%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入等量二氧化錳.

迅速有大量氣泡冒出

探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過(guò)氧化氫溶液、15%過(guò)氧化氫溶液

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

現(xiàn)    象

結(jié)    論

溫度越高,過(guò)氧化氫分解的速率越大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

實(shí)

驗(yàn)

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:

更快的吸收白煙

量筒中的水:

通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:冷卻

   濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

工業(yè)上以空氣為原料,利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同分離出氧氣

 

B.

航天工業(yè)上用氧氣作反應(yīng)原料,是因?yàn)檠鯕庥锌扇夹?/p>

 

C.

空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%

 

D.

空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案