生活中會(huì)發(fā)生各種變化，下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．動(dòng)植物的呼吸 B．糧食釀成酒

C．分離液態(tài)空氣制氧氣   D．鐵生銹


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

【解答】解：A、動(dòng)植物呼吸是吸入氧氣呼出二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

B、糧食釀成酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；

C、分離液態(tài)空氣制氧氣利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)與液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同進(jìn)行混合物的分離，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D、鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


                                        

下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（　�。�             

A．海水曬鹽   菜刀生銹                   B．牛奶變酸   米釀成醋    

C．蠟燭燃燒   酒精揮發(fā)                   D．礦石粉碎   食物腐爛    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


殲﹣15是中國(guó)第一代艦載戰(zhàn)斗機(jī)，自我攻防能力突出，飛行速度快，能輕易避開(kāi)敵方雷達(dá)，數(shù)秒內(nèi)探測(cè)、發(fā)現(xiàn)并摧毀敵方海上移動(dòng)目標(biāo)．殲﹣15的機(jī)身采用的是整體鈦合金大框，極大地增強(qiáng)了機(jī)身強(qiáng)度，在提高運(yùn)載能力的同時(shí)也提高了飛機(jī)的使用壽命．

（1）殲﹣15機(jī)身采用鈦合金制成，它主要利用了該合金的物理性質(zhì)是 （至少兩點(diǎn)）　　；

（2）其起落架上的輪胎是由合金材料和金屬材料復(fù)合而成．其中使用的合成材料，主要利用它的　　等性能（填字母）．

A．密度小、熔點(diǎn)低     B．透氣性好、耐磨      C．耐高溫、高彈性

（3）殲﹣15機(jī)在飛行過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化可能是　　．

（4）工業(yè)上制金屬鈦是在797℃的溫度下，用鎂與TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)而得到金屬鈦．寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　，該反應(yīng)前后鈦元素的化合價(jià)分別為　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


回答下列問(wèn)題

（1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)式是　2；

（2）3個(gè)鋁離子可表示為　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬．

（1）生鐵和鋼都是含碳量不同的　　合金；

（2）用銅作導(dǎo)線，主要利用銅具有良好的　　性；

（3）鋁制品有良好的抗腐蝕性，其原因是在空氣中鋁的表面易形成致密的　　；

（4）驗(yàn)證Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序，可選擇的試劑是　　（填字母序號(hào)）

A．Zn、Ag、CuCl2溶液    B．Cu、Ag、ZnSO4溶液   

C．Zn、Cu、AgNO3溶液    D．Zn、Cu、Ag、稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X、Y、Z三種金屬及其化合物間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：Y+ZCl2═Z+YCl2  X+ZCl2═Z+XCl2  Y+2HCl═YCl2+H2↑  X+HCl  不反應(yīng)則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�

A．Z＞Y＞X  B．X＞Y＞Z  C．Y＞X＞Z  D．Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖甲中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②　　．

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式　　，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是　　（填字母）

A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)

B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)

C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)

（3）下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問(wèn)題：

①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．

②如果用如圖乙裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：　　．

③實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有人用下列方法除去硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物，以降低水的硬度，你認(rèn)為可行的方法是（　　）         

A．煮沸             B．靜置             C．過(guò)濾             D．加明礬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是（　�。�           

                                        

A．高錳酸鉀的質(zhì)量   B．氧氣的質(zhì)量                           

C．錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．固體物質(zhì)的質(zhì)量                       

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