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13、大明和小明發(fā)現市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內,顯得鼓鼓的.經詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣.
(1)假設大明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現象)
用注射器抽取該氣體,擠入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁

(2)你認為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是(寫出兩點):
不能與食物發(fā)生化學反應
,②
無毒無刺激性氣味

(3)根據(2)中要求,你認為
大明
(填“大明”或“小明”)的猜想正確.
分析:本題考查利用二氧化碳的性質來檢驗二氧化碳,并體現其在生活中的應用.
(1)利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁來檢驗.
(2)應利用信息使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎來分析.
(3)利用能否反應來確定猜測.
解答:解:(1)因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故答案為:用注射器抽取該氣體,擠入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁.
(2)要使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎,該氣體不能和食品反應,且本身無毒,
故答案為:不能與食物發(fā)生化學反應;無毒無刺激性氣味.
(3)因氧氣能使食品氧化而變質,則小明猜測錯誤,故答案為:大明.
點評:本題是在利用性質的基礎上和生活中常見的應用相聯系,具有較強的實際性,應了解一些化學物質在生活和生產中的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

30、大明和小明發(fā)現市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內,顯得鼓鼓的.經詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣.
(1)假設大明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現象)
將包裝袋內的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁

(2)假設小明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現象)
用集氣瓶收集包裝袋內的氣體,然后把帶火星的木條伸入瓶中,木條復燃

(3)你認為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是(寫出兩點):①
無毒
,②
與食品不反應

(4)根據(3)中要求,你認為
大明
(填“大明”或“小明”)的猜想正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:

大明和小明發(fā)現市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內,顯得鼓鼓的,經詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣.
(1)假設大明猜想正確,請你用實驗方法證明
①操作步驟
用注射器抽取包裝袋中的氣體,通入澄清的石灰水中
用注射器抽取包裝袋中的氣體,通入澄清的石灰水中

②實驗現象
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

③請寫出有關反應的文字表達式或符號表達式:
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

(2)你認為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是
安全無毒
安全無毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

大明和小明發(fā)現市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內,顯得鼓鼓的,經詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣.
(1)假設大明的猜想正確,請你用實驗方法證明 (要求寫出操作步驟和實驗現象)
用注射器抽取該氣體,推入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
用注射器抽取該氣體,推入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁

(2)你認為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是(寫出兩點):①
不能與食物發(fā)生化學反應
不能與食物發(fā)生化學反應
,②
無毒無刺激性氣味等
無毒無刺激性氣味等

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科目:初中化學 來源:2010年滬教版九年級(上)化學國慶作業(yè)(解析版) 題型:填空題

大明和小明發(fā)現市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內,顯得鼓鼓的.經詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣.
(1)假設大明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現象)
   
(2)你認為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是(寫出兩點):
    ,②   
(3)根據(2)中要求,你認為    (填“大明”或“小明”)的猜想正確.

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