NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 20℃時,NaCl的溶解度為31.6 g

B. 將10℃時兩物質(zhì)飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大

C. 為了除去NaCl固體中混有的少量KNO3,可加熱將其完全溶解后,再通過降溫結(jié)晶、過濾來除之

D. 50℃時,將50g KNO3加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為92.75g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物順序排列的是( )

A

H2SO4

Ca(OH)2

MgCl2

C

BaSO4

B

Mg(OH)2

CuSO4

CaO

S

CO2

C

MgSO4

KOH

NaCl

H2

SO3

D

HCl

NaOH

NH4Cl

O2

P2O5

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏銀川市2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列事實與解釋相符的是( )

A. 干冰用作制冷劑——干冰是冰

B. 酸雨是PH<5.6的雨水——二氧化碳是形成酸雨的主要氣體

C. 用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色——常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D. 制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖——活性炭和有色物質(zhì)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2017屆九年級中考三;瘜W(xué)試卷 題型:選擇題

2015年10月我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)而獲得諾貝爾獎。青蒿素在加熱條件下易分解。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

B.青蒿素是由C15H22O5分子構(gòu)成

C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高

D.提取青蒿素宜在低溫下進行

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2017屆九年級中考最后一;瘜W(xué)試卷 題型:探究題

在一次化學(xué)實驗中,兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗,但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。

【實驗一】

實驗組

甲組

乙組

實驗操作

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生藍色沉淀

產(chǎn)生藍綠色沉淀

⑴已知藍色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式______。

【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍綠色沉淀的成分是什么呢?

【查閱資料】

Ⅰ.堿式硫酸銅是綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸溶液。

Ⅱ.堿式硫酸銅的組成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想與假設(shè)】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實驗二】

實驗步驟

主要實驗操作

現(xiàn)象及結(jié)論

取乙組實驗后的混合物過濾

得到藍綠色沉淀

取藍綠色沉淀,用蒸餾水洗滌多次

無明顯現(xiàn)象

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無沉淀產(chǎn)生

取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中,滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解,得到藍綠色溶液

取少量藍綠色溶液于試管中,滴加試劑X

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論:藍綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結(jié)論】

⑵步驟③的實驗?zāi)康氖莀_____。

⑶步驟④中的稀鹽酸______(選填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。

⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。

【反思與評價】

⑸甲組同學(xué)在本組實驗的基礎(chǔ)上進一步完成下列實驗:

①過濾,取藍色沉淀于試管中;

②滴加______,沉淀顏色變?yōu)樗{綠色;

③重復(fù)實驗二中的步驟①~⑤。

經(jīng)實驗驗證,氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

⑹乙組同學(xué)認為在自己組原有實驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)滴加______,可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實驗,也驗證了他們的猜想。

⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅,實驗的關(guān)鍵是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2017屆九年級中考最后一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題

對比法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要研究方法。下列實驗方案設(shè)計中未采用對比法的是

A. 探究燃燒的條件

B. 探究分子的性質(zhì)

C. 探究鐵生銹的條件

D. 探究MnO2的催化作用

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市光正實驗學(xué)校2017屆九年級中考四;瘜W(xué)試卷 題型:探究題

有一瓶未密封保存的氫氧化鈉固體,現(xiàn)對其成分進行探究。

(1)猜想:現(xiàn)在這瓶固體的成分可能是___________、___________、___________。

(2)檢驗氫氧化鈉變質(zhì)的物質(zhì)是___________或___________。(填兩種不同類別的物質(zhì)名稱)

(3)進一步探究氫氧化鈉固體變質(zhì)的情況。

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量樣品于試管中,加水溶解,向其中加入___________

______________________

這瓶固體全部變質(zhì)

充分反應(yīng)后,靜置,向上層清液中滴加____________

______________________

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市光正實驗學(xué)校2017屆九年級中考四;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題

世界地球日的主題“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)換發(fā)展方式”下列做法違背該主題的是( )

A. 大力開采使用石化燃料 B. 利用秸稈垃圾變電

C. 回收利用廢舊金屬 D. 發(fā)展太陽能等清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

用化學(xué)符號填空:

(1)① 三個銅原子_____;② 硫酸中硫元素的化合價___;③堿溶液中的陰離子是_____。

(2)汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并減少污染,寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式__________________________________。

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