4.元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下面是元素周期表部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在元素周期表中,原子序數(shù)為12的元素符號(hào)是Mg,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學(xué)反應(yīng)中該原子易失去填“得到”或“失去”)電子.
(2)通過(guò)分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律,例如:
①?gòu)淖蟮接,由金屬元素逐漸向非金屬元素過(guò)渡;
②從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;
③從左到右,元素原子的最外層電子數(shù)依次增加或從左到右,元素原子的原子序數(shù)依次增加(任寫(xiě)一條).

分析 (1)由元素周期表,可知原子序數(shù)為12的元素;由原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知其得失電子情況;
(2)通過(guò)分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律,歸納總結(jié)規(guī)律.

解答 解:(1)由元素周期表,可知原子序數(shù)為12的元素符號(hào)為Mg;原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,可知其易失去電子;
(2)通過(guò)分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律,①?gòu)淖蟮接遥山饘僭刂饾u向非金屬元素過(guò)渡;
②從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;③從左到右,元素原子的最外層電子數(shù)依次增加或從左到右,元素原子的原子序數(shù)依次增加…(只要合理均給分)(任寫(xiě)一條).
故答案為:(1)Mg;;失去;
(2)從左到右,元素原子的最外層電子數(shù)依次增加或從左到右,元素原子的原子序數(shù)依次增加.

點(diǎn)評(píng) 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用;了解元素符號(hào)、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及其意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.A,B,C,D為金屬活動(dòng)順序表中常見(jiàn)的四種金屬,已知:
①A+BSO4=ASO4+B       ②C+H2SO4=CSO4+H2↑ 、跙+2DNO3=B(NO32+2D  
請(qǐng)完成以下填空:
(1)金屬C在金屬活動(dòng)順序表中排在氫前面(填“前面”或“后面”).
(2)根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動(dòng)性,其金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A>B>D(用字母填寫(xiě)).
(3)若A、B、C、D分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種,金屬C是日常生活中常見(jiàn)的金屬,C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色,則金屬A為鋅,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(4)日常生活中很多鐵制品表面進(jìn)行噴漆,這樣處理不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與水和氧氣接觸而生銹.鋁在空氣中就不易被腐蝕是因?yàn)殇X與空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了一層致密的氧化鋁的薄膜,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步的進(jìn)行,鋁合金的硬度比純鋁硬.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.當(dāng)你取回干洗后的衣服時(shí),會(huì)嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味,這時(shí),你已在不知不覺(jué)間吸入了一種可致癌的有毒氣體-四氯乙烯(C2C14).
(1)四氯乙烯中碳、氯元素的質(zhì)量比是12:7l,16.6g四氯乙烯中含氯元素14.2g
(2)香港特別行政區(qū)政府通過(guò)新法律,要求用裝有活性炭的新型干洗機(jī)取代舊款干洗機(jī),這樣可將有毒氣體的含量約降至原來(lái)的三十分之一.這種方法主要利用了活性炭的吸附性,屬于物理變化(填物理變化或化學(xué)變化).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)天然氣的主要成分:CH4; 
(2)標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià):K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
(3)硫酸根離子SO42-;
(4)由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子P4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)如表,仔細(xì)觀察后回答下列相關(guān)問(wèn)題:
ABCDE
(1)屬于單質(zhì)的是(填序號(hào))B;
(2)C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E,其化學(xué)方程式是2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2
(3)在一定條件下,1.7g A物質(zhì)和2.4g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng),生成2.7g D物質(zhì)和另一種物質(zhì),則該物質(zhì)中含有一種元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀結(jié)構(gòu)相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式,下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋正確的是( 。
A.變癟的兵乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是由于分子受熱體積變大
B.降溫能使水結(jié)成冰,是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)
C.金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大,是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子種類(lèi)不同
D.水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種有毒的工業(yè)用鹽,某些無(wú)知的商販卻用NaNO2烹制肴肉,NaNO2中氮元素的化合價(jià)是( 。
A.-3B.+3C.+4D.+5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.2016年11月21日下午,一輛載有30噸濃硫酸的;凡酃捃(chē)側(cè)翻并發(fā)生泄漏,高濃度硫酸擴(kuò)散并形成酸霧.此時(shí),槽罐車(chē)罐體頂部已破裂,硫酸正從破裂處流出,罐體周邊馬路已被高濃度硫酸腐蝕,周?chē)?0米范圍內(nèi)彌漫著濃烈的刺鼻味.根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,假如你是消防官兵,用熟石灰對(duì)泄漏出來(lái)的濃硫酸進(jìn)行化學(xué)中和,對(duì)已經(jīng)流失的硫酸進(jìn)行攔截,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專(zhuān)用語(yǔ)言和重要工具,請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
①鈣離子Ca2+;②兩個(gè)氫分子2H2
③用化學(xué)符合填寫(xiě):地殼中含量最多的是金屬元素是Al,最多的元素是O,這兩種元素形成的化合物是Al2O3
④若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)反應(yīng)類(lèi)型;若要用過(guò)氧化氫為原料制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)二氧化錳.

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