4．元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下面是元素周期表部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在元素周期表中，原子序數(shù)為12的元素符號(hào)是Mg，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易失去填“得到”或“失去”）電子．
（2）通過(guò)分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，例如：
①?gòu)淖蟮接�，由金屬元素逐漸向非金屬元素過(guò)渡；
②從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；
③從左到右，元素原子的最外層電子數(shù)依次增加或從左到右，元素原子的原子序數(shù)依次增加（任寫(xiě)一條）．

分析 （1）由元素周期表，可知原子序數(shù)為12的元素；由原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知其得失電子情況；
（2）通過(guò)分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，歸納總結(jié)規(guī)律．

解答 解：（1）由元素周期表，可知原子序數(shù)為12的元素符號(hào)為Mg；原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，可知其易失去電子；
（2）通過(guò)分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，①?gòu)淖蟮接遥山饘僭刂饾u向非金屬元素過(guò)渡；
②從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；③從左到右，元素原子的最外層電子數(shù)依次增加或從左到右，元素原子的原子序數(shù)依次增加…（只要合理均給分）（任寫(xiě)一條）．
故答案為：（1）Mg；；失去；
（2）從左到右，元素原子的最外層電子數(shù)依次增加或從左到右，元素原子的原子序數(shù)依次增加．

點(diǎn)評(píng) 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；了解元素符號(hào)、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及其意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．A，B，C，D為金屬活動(dòng)順序表中常見(jiàn)的四種金屬，已知：
①A+BSO4=ASO4+B       ②C+H2SO4=CSO4+H2↑　�、跙+2DNO3=B（NO3）2+2D　　
請(qǐng)完成以下填空：
（1）金屬C在金屬活動(dòng)順序表中排在氫前面（填“前面”或“后面”）．
（2）根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動(dòng)性，其金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A＞B＞D（用字母填寫(xiě)）．
（3）若A、B、C、D分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種，金屬C是日常生活中常見(jiàn)的金屬，C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色，則金屬A為鋅，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（4）日常生活中很多鐵制品表面進(jìn)行噴漆，這樣處理不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與水和氧氣接觸而生銹．鋁在空氣中就不易被腐蝕是因?yàn)殇X與空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了一層致密的氧化鋁的薄膜，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步的進(jìn)行，鋁合金的硬度比純鋁硬．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．當(dāng)你取回干洗后的衣服時(shí)，會(huì)嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味，這時(shí)，你已在不知不覺(jué)間吸入了一種可致癌的有毒氣體-四氯乙烯（C2C14）．
（1）四氯乙烯中碳、氯元素的質(zhì)量比是12：7l，16.6g四氯乙烯中含氯元素14.2g
（2）香港特別行政區(qū)政府通過(guò)新法律，要求用裝有活性炭的新型干洗機(jī)取代舊款干洗機(jī)，這樣可將有毒氣體的含量約降至原來(lái)的三十分之一．這種方法主要利用了活性炭的吸附性，屬于物理變化（填物理變化或化學(xué)變化）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）天然氣的主要成分：CH4；　
（2）標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)：K$\stackrel{+7}{Mn}$O4；
（3）硫酸根離子SO42-；
（4）由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子P4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，其微觀示意圖見(jiàn)如表，仔細(xì)觀察后回答下列相關(guān)問(wèn)題：
ABCDE
（1）屬于單質(zhì)的是（填序號(hào)）B；
（2）C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E，其化學(xué)方程式是2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2．
（3）在一定條件下，1.7g A物質(zhì)和2.4g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成2.7g D物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)中含有一種元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀結(jié)構(gòu)相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式，下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋正確的是（　�。�
A．變癟的兵乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是由于分子受熱體積變大
B．降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)
C．金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子種類(lèi)不同
D．水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種有毒的工業(yè)用鹽，某些無(wú)知的商販卻用NaNO2烹制肴肉，NaNO2中氮元素的化合價(jià)是（　�。�
A．-3B．+3C．+4D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．2016年11月21日下午，一輛載有30噸濃硫酸的�；凡酃捃�(chē)側(cè)翻并發(fā)生泄漏，高濃度硫酸擴(kuò)散并形成酸霧．此時(shí)，槽罐車(chē)罐體頂部已破裂，硫酸正從破裂處流出，罐體周邊馬路已被高濃度硫酸腐蝕，周?chē)?0米范圍內(nèi)彌漫著濃烈的刺鼻味．根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，假如你是消防官兵，用熟石灰對(duì)泄漏出來(lái)的濃硫酸進(jìn)行化學(xué)中和，對(duì)已經(jīng)流失的硫酸進(jìn)行攔截，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專(zhuān)用語(yǔ)言和重要工具，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
①鈣離子Ca2+；②兩個(gè)氫分子2H2．
③用化學(xué)符合填寫(xiě)：地殼中含量最多的是金屬元素是Al，最多的元素是O，這兩種元素形成的化合物是Al2O3．
④若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)反應(yīng)類(lèi)型；若要用過(guò)氧化氫為原料制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)二氧化錳．

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