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化學的任務之一就是對物質進行鑒別.下列鑒別不合理的是( 。
A、氯化鉀溶液和蒸餾水:各取一滴于毛玻片,加熱蒸干,有白色痕跡的是前者
B、碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液:各取少量于試管,滴加酚酞,不變色的是前者
C、稀鹽酸和稀硫酸:各取少量于試管,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀的是后者
D、氫氣和甲烷:分別點燃,罩上內壁附有澄清石灰水燒杯,出現渾濁的是后者
考點:酸、堿、鹽的鑒別,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:物質的鑒別題
分析:根據物質的性質差異進行分析:氯化鉀溶液經過蒸發(fā)會留下白色固體,碳酸鈉和氫氧化鈣溶液都顯堿性;硫酸能夠和氯化鋇反應產生白色沉淀,甲烷燃燒會產生二氧化碳和水,只要出現不同的現象即可鑒別.
解答:解:A、氯化鉀溶液蒸發(fā)后會留下白色固體,而蒸餾水什么也沒留下,故可以鑒別;
B、碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液都顯堿性,都能夠使酚酞試液變成紅色,故滴加酚酞試液無法鑒別;
C、稀硫酸能夠和氯化鋇溶液反應產生硫酸鋇白色沉淀,而稀鹽酸和氯化鋇混合無現象,故可以鑒別;
D、甲烷燃燒會產生二氧化碳,能夠使石灰水變渾濁,氫氣燃燒只產生水,現象不同,故可以鑒別;
故選項為:B.
點評:本題考查了常見物質的鑒別,完成此題,可以依據物質的性質差異進行,被鑒別的試劑與鑒別試劑混合時要產生不同的實驗現象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學式為CaC2)與水反應生成,同時生成一種白色固體.
【提出問題】白色固體是什么物質?
【做出猜想】小明經過思考認為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:
 
;猜想三:Ca(OH)2
他的依據是
 

【交流反思】經過同學們交流討論,認為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:
 

【進行實驗】(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到
 

 
,證明猜想二不成立.
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,
 
,有白色沉淀出現,證明猜想三成立.該反應的化學方程式為:
 

結論:白色固體是Ca(OH)2
【拓展應用】
(1)已知碳化鈣與水反應非常劇烈,乙炔的密度比空氣略。畬嶒炇矣迫〔⑹占儍舻囊胰,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是
 
(選填圖中裝置序號).

(2)寫出乙炔在空氣中燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一定量的CH4充分燃燒時得到的產物是CO、CO2、H2O(g),此混合氣體的質量為49.6g,當其緩緩通過足量的無水Cacl2時,氣體質量減少25.2g,則混合氣體中CO質量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( 。
A、該元素的原子序數為52
B、該元素屬于非金屬元素
C、該元素在地殼中的含量為52.00%
D、該元素的原子核有24個質子

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科目:初中化學 來源: 題型:

推導出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是(  )
序號 化學反應事實 影響化學反應的因素
A 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 反應物濃度
B 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應 反應溫度
C 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 催化劑
D 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 反應物的種類
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述中錯誤的是( 。
A、因為空氣是混合物,所以可以用物理的方法從空氣中分離出氧氣、氮氣和稀有氣體
B、過磷酸鈣,磷酸銨都是純凈物
C、用加熱高錳酸鉀制取氧氣的剩余物是混合物
D、天然氣是一種混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列混合氣體點燃時,不可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、氧氣和氮氣
B、氫氣和空氣
C、甲烷和氧氣
D、一氧化碳和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈾是原子彈重要原料,是核電站的重要燃料.如圖是鈾元素在元素周期表中鈾元素的截圖,下列有關說法錯誤的是( 。
A、鈾的元素符號為U
B、鈾屬于非金屬元素
C、鈾原子的質子數為92
D、鈾的相對原子質量為238.0

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是實驗室制取和收集氣體時常用的裝置.請按要求填空:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱①
 
  ②
 

(2)用固體制取并收集氧氣,應選用上圖中的
 
裝置.(填代號,下同)
(3)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是
 
,其化學方程式為
 

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