【題目】下列行為不會對環(huán)境造成污染的是

A．將生活垃圾就地焚燒

B．大量使用農(nóng)藥以防治病蟲害

C．生活廢水直接排入江河

D．工業(yè)廢水經(jīng)處理循環(huán)再用

【答案】D

【解析】A、將生活垃圾就地焚燒會產(chǎn)生大量有害氣體，污染環(huán)境，故不合題意；

B、大量使用農(nóng)藥防治病蟲害時，農(nóng)藥會對水體造成污染，故不合題意；

C、生活污水是污染水體的主要原因之一，直接排放到江湖中污染水體，故不合題意；

D、工業(yè)廢水經(jīng)處理循環(huán)再用，即可保護環(huán)境，又可以節(jié)約水源，故合題意．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是巨大的資源寶庫、國防金屬——鎂，就是利用海水制取的。工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如下圖所示：

⑴在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的步驟是_____________（填序號）。

⑵海水中本身就含有氯化鎂，請分析①、②兩步再得到氯化鎂的目的是__________________________。

⑶小明同學(xué)在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第①步，他取NaCl和MgCl2的固體混合物25g，加入適量水完全溶解后，與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng)，記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

①當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_______________（寫化學(xué)式）。

②當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液80g時，試通過計算，求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（計算結(jié)果精確至0.1g）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是 （ ）

A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B．元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變

C．在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子

D．上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A+B=A2B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室用如圖所示裝置進行CO和CO2的分離和干燥�，F(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液，按要求填寫下列空白(如圖所示裝置中a是彈簧夾，b是分液漏斗活塞)：

（1）①先關(guān)閉b打開a；②通入混合氣體，則乙中排出_____________氣體。

（2）若獲得另一種氣體，混合氣體通入完畢后，應(yīng)繼續(xù)的操作為___________________，丙中盛放的溶液為_________，此刻甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實驗室常用作干燥劑。堿石灰在空氣中久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)。某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計了如圖所示實驗流程。

（1）固體A中一定含有____________。（寫化學(xué)式）

（2）【問題與探究】過濾后濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【提出猜想】同學(xué)們提出以下猜想

①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3

④Ca(OH)2和________ ⑤NaOH、 Na2CO3 、Ca(OH)2

你認為該猜想________一定不正確，原因是_________________________________。

【實驗與探究】

甲同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加少許幾滴稀鹽酸，沒有立即產(chǎn)生氣泡，甲同學(xué)判斷溶液B中的溶質(zhì)一定沒有Na2CO3。小紅同學(xué)認為該同學(xué)結(jié)論不嚴密，因為_________________________________________________________________。

乙同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴Ca(OH)2溶液,看到______________現(xiàn)象，他認為B溶液中一定含有Na2CO3 。

為進一步幫助乙同學(xué)確認溶液B中是否含NaOH，你的實驗設(shè)計是：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取無色溶液B少許于試管中，向其中加入____________溶液，過濾，再向濾液中加入______________________。

___________________

猜想③正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．氨氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的光

B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

D．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是元素周期表中的一部分，圖2 是溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題：

⑴圖2中n的值為 ___________；

⑵A、B、C三種元素中與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的是__________(填“A”、“B”或“C”)元素。

⑶若B原子得到2個電子形成離子，則其對應(yīng)的化學(xué)符號為 __________

⑷寫出溴和A形成化合物的化學(xué)式__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。

甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍色沉淀；乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀。請回答：

（1）甲的化學(xué)式是 ；D的化學(xué)式是 。

（2）欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應(yīng)，需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是 。

（3）E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種晶體（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖，請回答：

（1）P點表示的意義為______；

（2）t2℃時，將15gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為______g．

（3）將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1oC時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從小到大的順序是______________________.

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