【題目】如圖所示,鐵絲和硫分別在氧氣中燃燒,觀察并回答以下問題

（1）實(shí)驗(yàn)乙發(fā)生的現(xiàn)象是_______

（2）實(shí)驗(yàn)甲發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______

（3）實(shí)驗(yàn)前兩個(gè)集氣瓶底部預(yù)先裝有少量水,作用分別是: 甲_______，乙_______

（4）實(shí)驗(yàn)甲中鐵絲繞成螺旋狀的作用是_______

【答案】發(fā)出明亮的紫藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體 鐵＋氧氣四氧化三鐵 防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底 用于吸收二氧化硫，防止造成空氣污染 增大鐵絲與氧氣的接觸面積，有利于鐵絲持續(xù)燃燒

【解析】

（1）由實(shí)驗(yàn)的裝置可知，實(shí)驗(yàn)乙是硫在氧氣中燃燒，發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的紫藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。

（2）由實(shí)驗(yàn)的裝置可知，實(shí)驗(yàn)甲是鐵在氧氣中燃燒，生成了四氧化三鐵，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵＋氧氣四氧化三鐵。

（3）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止濺落的熔化物炸裂瓶底，可在集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水；由于硫燃燒生成的二氧化硫有毒能污染空氣，可在集氣瓶底部預(yù)先裝少量水，用于吸收二氧化硫氣體。

（4）實(shí)驗(yàn)甲中鐵絲繞成螺旋狀的作用是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，有利于鐵絲持續(xù)燃燒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是（　　）

A.兩個(gè)氫分子：2HB.3 個(gè)鐵離子：3Fe2+

C.氬氣的化學(xué)式：Ar2D.標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)：

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【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。某同學(xué)整理的氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)如圖。結(jié)合此圖回答下列問題：

（1）氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng),暴露在空氣中易變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____,所以要密封保存。實(shí)驗(yàn)室須密封保存的物質(zhì)還有_____填一種。

（2）寫出能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的X中的一種物質(zhì)的化學(xué)式：_____。

（3）寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某KClO3和MnO2組成的混合物中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，將13.0g該混合物加熱至固體質(zhì)量不再改變，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 加熱后固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加 B. 共生成3.2g氧氣

C. 加熱后，剩余固體的質(zhì)量為8.2g D. 原混合物中MnO2的質(zhì)量為0.75g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

（提出猜想）除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。

（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度

①

KClO3

580℃

②

KClO3、MnO2(質(zhì)量比1：1)

350℃

③

KClO3、CuO(質(zhì)量比l：1)

370℃

④

KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1：1)

390℃

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理；

（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是____________。

（3）若Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，請寫出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。

（4）如表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1：40

1：20

1：10

1：5

1：3

1：2

生成1L氧氣所需的時(shí)間(s)

124

79

50

54

75

93

①據(jù)如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_______________時(shí)，反應(yīng)速率最快

②通過分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量____________越多越好 (填“是”或“不是”)；

③二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當(dāng)于減少反應(yīng)物的________，所以反應(yīng)速率受到影響。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含Fe2O3、Fe3O4、FeO,還有少量難溶于水和酸的SiO2)可用于制備FeCO3,其流程如下:

回答下列有關(guān)問題:

(1)“燒渣”中所含的四種物質(zhì),其類別都屬于_______。寫出FeO酸溶時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(2)“操作X”的名稱為_______,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______。

(3)“還原”的的是將溶液中的Fe2(SO4)3轉(zhuǎn)化為FeSO4，此過程中發(fā)生化合價(jià)改變的元素是______。

(4)(NH4)2CO3中,氮元素與碳元素的質(zhì)量之比為__________。

(5)硫酸銨該在農(nóng)業(yè)上的用途是______,在使用過程中的注意事項(xiàng)是___________。。從硫酸銨溶液中提純得到硫酸銨晶體,其操作步驟分別是加熱濃縮、________、過濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如圖，根據(jù)題意回答問題。

（1）圖中試管1中產(chǎn)生的氣體______________（寫化學(xué)式）

（2）水電解的化學(xué)方程式為_________________

（3）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以得出水是由_________________組成的。

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【題目】2008年初，我國南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用，其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成分是醋酸鉀（CH3COOK）。請回答：

（1）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為_______________；

（2）醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為______________；

（3）醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（保留一位小數(shù)）

（4）98g醋酸鉀中氧元素的質(zhì)量為______________g。

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【題目】將一定質(zhì)量的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體體積與加入稀鹽酸體積的關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是( )

A.OP段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O

B.PM段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

C.M點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的pH＞7

D.N 點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl

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