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【題目】化學實驗是進行科學探究的重要方式,基本化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證,據要求回答下列問題:

(1)我能寫出化學儀器名稱及主要用途.

寫出①②③的名稱:① ;② ;③

寫出④⑤主要用途:④ ;⑤

(2)我能寫出實驗操作注意事項.

①實驗室里熄滅酒精燈火焰時,應該用 蓋滅.

②在實驗室有些玻璃儀器是不能被加熱的,如 .(舉一例)

③在實驗室里用量筒讀取液體體積時,則視線

(3)我熟悉實驗的安全知識,故我能處理實驗發(fā)生的事故(將處理方法填入括號中).

①酒精失火( )A在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油

②割傷( )B請立即到室外呼吸新鮮空氣,并請醫(yī)生處理

③燙傷( )C請立即用濕布覆蓋

④吸入有毒氣體( )D請用3%雙氧水清洗,涂上紅藥水或貼上止血貼.

【答案】(1)燒杯、錐形瓶、酒精燈;用于量取一定量液體的體積;用于收集和貯存少量氣體.(2)燈冒;量筒;與凹液面的最低處保持水平;(3)①→C;②→D;③→A;④→B.

【解析】

(1)圖中①②③的名稱分別是:燒杯、錐形瓶、酒精燈;④是量筒,用于量取一定量液體的體積;⑤是集氣瓶,用于收集和貯存少量氣體.

故答案為:燒杯、錐形瓶、酒精燈;用于量取一定量液體的體積;用于收集和貯存少量氣體.

(2)①實驗室里熄滅酒精燈火焰時,應該用燈冒蓋滅,故答案為:燈冒;

②量筒不可用于加熱,如果加熱,就會因熱脹冷縮使量取的液體的體積不準確,同時由于壁厚不同,會因為受熱不均勻而炸裂,故答案為:量筒;

③用量筒讀取液體體積時,則視線與凹液面的最低處保持水平,俯視、仰視都會使讀數不準確.故答案為:與凹液面的最低處保持水平;

(3)酒精失火,應立即用濕布覆蓋;割傷 應用3%雙氧水清洗,涂上紅藥水或貼上止血貼;燙傷應在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油;吸入有毒氣體應立即到室外呼吸新鮮空氣,并請醫(yī)生處理.

練習冊系列答案
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(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式是 ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應從 (填c或d)口通入蒸餾水.

(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為

A.可以隨時加液 B.可以控制反應速率 C.可以控制反應發(fā)生與停止

同學們對美術組的環(huán)保石頭紙(主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑)展開探究:

[拓展實驗一]探究影響石頭紙與鹽酸反應快慢的因素

(5)甲、乙兩同學設計實驗如下:

實驗過程

現象

試管①、②、③中產生氣泡快慢的順序為:

①>②>③.

分析結論

Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為

Ⅱ對比甲同學實驗①②可知, ,化學反應的速度越快;

Ⅲ對比甲同學實驗 (填實驗序號)可知,反應物的接觸面積越大,反應速率越

Ⅳ乙同學的實驗中,數據記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數據是

[拓展實驗二]測定石頭紙中碳酸鈣的質量分數

(6)甲組同學的方法是:(同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.)

將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2的體積,再換算為質量,最后根據CO2的質量求出樣品中碳酸鈣的質量.圖2(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應的裝置,圖(Ⅱ)用于測量CO2的體積.

①連接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說明:裝置(I)氣密性 (選填“良好”或“漏氣”)

②圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是

③反應停止后, (填序號)可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.

A.水平移動量氣管 B.上下移動量氣管 C.封閉量氣管

(7)乙組同學的實驗方法是:均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應,用電子天平及有關裝置,得出二氧化碳質量,實驗數據記錄如下表.(其他物質既不溶于水也不跟酸反應)

第一份

第二份

第三份

第四份

取樣品質量(g)

6.25

6.25

6.25

6.25

取稀鹽酸的體積(mL)

10.0

20.0

30.0

40.0

產生氣體的質量(g)

0.88

1.76

2.20

m

通過對數據的分析和比較,回答下列有關問題:

①在第1份樣品的實驗中, 完全反應了.

②m為

③石頭紙樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(請寫出計算過程)

④請在圖3坐標圖中畫出在6.25g樣品中加入稀鹽酸的體積與產生氣體質量的關系圖.

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