通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其中二氧化錳起到 作用。

(3)實(shí)驗(yàn)室選擇氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 ;若用 E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水。

實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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中小學(xué)生使用的涂改液中含有很多有害的揮發(fā)性物質(zhì),二氯甲烷就是其中的一種,吸入后會(huì)引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化學(xué)式體現(xiàn)出哪些信息?(回答兩條即可)

(1)_______________________________________________________;

(2)_______________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

下列是關(guān)于對(duì)蠟燭及其燃燒的探究.

點(diǎn)燃蠟燭后,按圖A的方式將一根火柴迅速平放在火焰中,約1s后取出,可以觀察到 點(diǎn)炭化變黑最嚴(yán)重;

圖B的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是 ;

圖C中,能點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的一縷白煙,白煙是

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日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

A.單質(zhì) B.原子 C.離子 D.元素

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(1)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象 為什么人們常把濕衣服晾在太陽(yáng)曬著的地方?

(2)用質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象:細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

今年底我國(guó)首只火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”將踏上訪問火星的旅程,其重要部件太陽(yáng)能帆板使用的高純硅制備原理是:2H2+SiCl4 高溫 Si+4HCl。該反應(yīng)屬于

A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

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混合氣體可能有H2 、CO2 、CO中的一種或幾種組成,為了驗(yàn)證其組成,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如下:

(1)將該氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁

(2)將氣體點(diǎn)燃,氣體能燃燒,在火焰上方罩一只干而冷卻的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。則該氣體一定有 ,可能有 ,一定沒有 。

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某學(xué)生欲稱取5.6g氯化鈉,他在左邊托盤上放了5g砝碼,又把游碼移到0.6g處,然后在右托盤上加氯化鈉直到天平平衡.這時(shí)托盤上氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是

A.5.6 g B.6.2g C.4.4g D.4.6g

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甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

已知甲、乙組成元素相同,且甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水,一種為單質(zhì)。

(1)寫出甲的化學(xué)式 ;

(2)寫出由乙到丙的符號(hào)表達(dá)式

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