11．塑料在生活中有著廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口，這是利用了塑料的熱塑性（填性質(zhì)）；
（2）現(xiàn)在的兒童玩具多數(shù)是由塑料制成的，制兒童玩具的塑料應(yīng)具有什么性質(zhì)耐腐蝕（答一點(diǎn)）．
（3）廢氣塑料會(huì)造成“白色污染”，“白色污染”有哪些危害，解決“白色污染”可以采取哪些措施？研制開(kāi)發(fā)可降解塑料（各寫(xiě)一點(diǎn)）

分析 （1）根據(jù)成型后的塑料還可以重新加熱融化者屬于熱塑性塑料解；成型后的塑料不能夠重新加熱融化者屬于熱固性塑料解答；
（2）根據(jù)塑料產(chǎn)品具有質(zhì)輕、易加工、耐腐蝕的優(yōu)良性能解答；
（3）根據(jù)塑料制品難以降解，任意丟棄容易造成白色污染進(jìn)行解答．

解答 解：
（1）聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口，這種封口方法利用的是塑料的熱塑性；
（2）塑料產(chǎn)品具有質(zhì)輕、易加工、耐腐蝕的優(yōu)良性能、無(wú)毒、無(wú)害、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定等性質(zhì)；
（3）但是塑料制品難以降解，任意丟棄容易造成白色污染，破壞土壤、污染地下水，危害海洋生物的生存；所以對(duì)于如何減少白色污染，是當(dāng)前環(huán)保非常重視的問(wèn)題．比較好的辦法目前有以下幾個(gè)方面：（1）超市、商場(chǎng)等禁止提供免費(fèi)塑料袋；（2）研制開(kāi)發(fā)可降解塑料等．
故答案為：
（1）熱塑性；
（2）耐腐蝕；
（3）破壞土壤、污染地下水；研制開(kāi)發(fā)可降解塑料．

點(diǎn)評(píng) 此題是一種具有開(kāi)放性的一類題型，解答此題時(shí)應(yīng)從白色污染的危害以及如何減少白色污染提出合理化的建議兩個(gè)方面進(jìn)行考慮．只要答案合理即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各組離子在溶液中能大量共存的是（　�。�
A．H+、Cl-、OH-、Na+B．H+、Ca2+、SO42-、HCO3-
C．Ba2-、H+、Cl-、SO42-D．Cu2+、Na+、Cl-、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．結(jié)合如圖制取氣體常用裝置回答問(wèn)題：

（1）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）通入．
（2）實(shí)驗(yàn)室用BE裝置制取二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣，選擇的發(fā)生裝置是A；收集氨氣時(shí)只能選擇如圖中的D裝置，說(shuō)明氨氣具有的性質(zhì)是氨氣的密度比空氣小，易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．對(duì)與化學(xué)反應(yīng)X+Na2CO3═2Y+CaCO3↓的分析過(guò)程的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B．Y中一定含有鈉元素
C．X一定是熟石灰D．X中陰離子化合價(jià)是-1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為5：4
B．等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳質(zhì)量相等
C．2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則該物質(zhì)含有碳?xì)鋬煞N元素
D．質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng)，所得溶液呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2017年元旦，包括北京在內(nèi)的一些城市AQI（空氣質(zhì)量指數(shù)）爆表，“節(jié)能減排，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”越來(lái)越有現(xiàn)實(shí)意義，下列說(shuō)法符合“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”思路的是（　　）
A．禁止使用化石燃料B．將重污染企業(yè)向山區(qū)遷移
C．為降低成本，焚燒處理 廢電纜D．推廣使用新能源汽車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列是幾位同學(xué)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用溫度計(jì)測(cè)量溫度的情況，其中做法正確的是（　�。�
A．
測(cè)酒精燈火焰的溫度		B．
用溫度計(jì)測(cè)燒杯中液體的溫度
C．
將溫度計(jì)從燒杯中取出來(lái)讀數(shù)		D．
讀溫度計(jì)到示數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式為CO2；D的化學(xué)式Cu．
（2）A中金屬元素的化合價(jià)是+2．
（3）反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．日常生活中所說(shuō)的鹽，通常指食鹽（主要成分是氯化鈉）．
（1）氯化鈉是由Na+、Cl-（寫(xiě)粒子符號(hào)）構(gòu)成的；
（2）通過(guò)晾曬海水，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽．通常不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽，是因?yàn)槁然c的溶解度受溫度變化影響較小，相同情況下降溫析出的晶體比較少；
（3）根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：
①溶解      稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽1.1g．
②過(guò)濾
③蒸發(fā)      在加熱過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌，防止液體外濺．當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱．
④計(jì)算產(chǎn)率      得到精鹽3.3g，則精鹽的產(chǎn)率為66.0%（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（4）若經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣，為了除去這兩種可溶性雜質(zhì)，可將得到的精鹽全部溶于水，加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后，接下來(lái)的操作順序是③②①（填序號(hào)）．
①蒸發(fā)      ②加入過(guò)量的稀鹽酸      ③過(guò)濾．

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