12．下列氮的氧化物：①N2②NO2③N2O3 ④N2O ⑤N2O5 ⑥NO，按氮元素的化合價(jià)從高到低的順序排列為⑤②③⑥④①．

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：：①N2屬于單質(zhì)，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，故氮元素的化合價(jià)為0．
②氧元素顯-2價(jià)，設(shè)NO2中氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價(jià)．
③氧元素顯-2價(jià)，設(shè)N2O3中氮元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2y+（-2）×3=0，則y=+3價(jià)．
④氧元素顯-2價(jià)，設(shè)N2O中氮元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2z+（-2）=0，則z=+1價(jià)．
⑤氧元素顯-2價(jià)，設(shè)N2O5中氮元素的化合價(jià)是w，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2w+（-2）×5=0，則w=+5價(jià)．
⑥氧元素顯-2價(jià)，設(shè)NO中氮元素的化合價(jià)是a，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：a+（-2）=0，則a=+2價(jià)．
故氮元素的化合價(jià)從高到低的順序排列為⑤②③⑥④①．
故答案為：⑤②③⑥④①．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學(xué)習(xí)了初三科學(xué)后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠．因此，
（1）他建議其父母去買的氮肥的是A．（填字母）
A．碳酸氫銨[NH4HCO3]B．硫酸鉀[K2SO4]C．磷礦粉[Ca3（PO4）2]
（2）他還告戒父母在施用氮肥的同時(shí)不能（填“能”或“不能”）施用草木灰（草木灰溶于水會(huì)電離出OH-）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)中根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．如圖燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B．如圖蠟燭自下而上熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，不支持燃燒
C．如圖所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D．如圖銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．H2SiO3是一種難溶于水的白色固體，現(xiàn)向NaOH和Na2SiO3的混合液中逐滴加入HCl溶液，其加入量（X）與生成沉淀量（V）的關(guān)系圖應(yīng)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某純堿（無水）樣品中含有少量NaCl雜質(zhì)．如圖所示．A、B、C、D儀器按一定順序連接，組成一套實(shí)驗(yàn)裝置．測定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)方法如下：

①用足量稀硫酸與已準(zhǔn)確稱量的純堿樣品作用，使純堿樣品中Na2CO3完全反應(yīng)放出CO2氣體；
②當(dāng)純堿樣品完全反應(yīng)后，向產(chǎn)生CO2的裝置內(nèi)緩緩鼓入不含CO2的空氣，把①產(chǎn)生的CO2，全部排入吸收CO2的裝置；
③測出被吸收CO2的質(zhì)量，求出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）各儀器連接順序是（填寫各接口的字母）：空氣→e，f接a，b接d，c接h，g接d，c．
（2）裝置B的作用是干燥氣體，若沒有裝置B，會(huì)導(dǎo)致測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”“偏小”“不變”，下同）
（3）裝置C的作用是吸收二氧化碳，若沒有裝置C，會(huì)導(dǎo)致Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；
（4）實(shí)驗(yàn)操作②中，鼓入空氣“緩緩”進(jìn)行，理由是使二氧化碳和堿石灰充分反應(yīng)，如果這步實(shí)驗(yàn)操作太快，會(huì)導(dǎo)致測定的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��；
（5）若樣品質(zhì)量為ng，測得產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為mg，則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{53m}{22n}$×100%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．地殼中居前四位的元素是：（1）氧；（2）硅；（3）鋁（4）鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a集氣瓶、b集氣瓶．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）甲烷是一種無色無味的氣體，極難溶于水，密度比空氣小．在實(shí)驗(yàn)室中用堿石灰    和乙酸鈉兩種固體混合加熱來制�。畬�(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)該選用A，收集甲烷的裝置應(yīng)該選用C或E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為C2H4O3，請(qǐng)回答：
（1）各元素的原子個(gè)數(shù)比C：O：H為2：4：3；
（2）過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76；
（3）過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）31.6%；
（4）38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是12g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測定其組成．
【查閱資料】（1）鎂、鐵、鋅皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，且生成+2價(jià)的可溶性金屬硫酸鹽和氫氣．
 次數(shù)1234
加入稀硫酸的質(zhì)量/g35．O35.035．O35．O
剩余固體的質(zhì)量/g6.85.64.44.2
【實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)】取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：
通過計(jì)算（寫出計(jì)算過程），求：
（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）該混合物粉末中另一金屬為何種金屬？
（3）第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少．

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