分析 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,利用分子由原子構(gòu)成等特點,明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個數(shù),判斷反應(yīng)中所表現(xiàn)出的規(guī)律.
解答 解:①以上變化由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng),由微粒的變化可知,反應(yīng)中各分子的分子個數(shù)比是:2:2:1.
②由微粒的構(gòu)成及微粒的數(shù)目關(guān)系可知,符合以上微觀示意圖的化學(xué)反應(yīng)方程是可能是:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答為:①分解反應(yīng),2:2:1.②2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 本題為化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)圖示得出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,然后根據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 設(shè)計目的 |
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油. |
實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 清除可燃物 | B. | 燃燒物與氧氣隔絕 | ||
C. | 降低燃燒物的著火點 | D. | 使燃燒物的溫度降到著火點以下 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個氧原子的質(zhì)量為16g | |
B. | 氧原子核中有16個質(zhì)子 | |
C. | 一個氧原子的質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量$\frac{1}{12}$的16倍 | |
D. | 一個氧原子的質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的16倍 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù)為6 | B. | 質(zhì)子數(shù)為6 | ||
C. | 電子數(shù)為6 | D. | 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14 |
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